如圖—3所示的兩個電路中，電源電壓恒定相等，兩個燈泡的規格相同，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片都從中點向右滑動的過程中，關于燈泡L1、L2的亮度情況，下列判斷正確是（ ）
A、L1和L2都變亮 B、L1和L2都變暗
C、L1始終比L2亮 D、L2始終比L1亮
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示電路，滑動變阻器上標有“50Ω lA”，電源電壓恒定 為6V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0—3V．閉合開關S，移動滑動變阻器滑片到某一位置時，電流表示數為0.2A，電壓表示數為2V．求：
(1)電阻R1的阻值；
(2)此時滑動變阻器消耗的功率；
(3)為保證電路安全，電阻R1上允許消耗功率的范圍．
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科目：初中物理 來源： 題型：
為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小強的實驗小組。他們利用天平和量筒進行了如下操作。
（1）首先把天平放在水平桌面上，把游碼移到橫梁標尺左端的“0”刻度線處，若向右調節右側平衡螺母使指針對準分度盤中央刻度線，則調節平衡螺母前，左盤與右盤的位置相對較高的是 。天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖—15所示，這時他應進行的操作是 。
（2）用天平測量液體的質量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖—16所示，則稱得燒杯和液體的質量m為 g。
（3）用量筒測量液體的體積，將燒杯中的液體全部倒入量筒中，讀取量筒的數值。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結果進行評估時，發現液體的體積測量值比它的實際值要偏小，偏小的原因是
。
（4）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數據，并根據測量結果作出了“m—V”圖像，如圖—17所示。由圖像可知推測可知他們稱取的是 的質量，該液體的密度為 g/cm3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖—22所示，燈泡L標有“12V6W”字樣，滑動變阻器上標有“50Ω、0.4A”的字樣，當開關S1、S2閉合，滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，小燈泡恰好正常發光。求：
（1）電源電壓；
（2）當開關S1閉合、S2斷開時，滑動變阻器連入電路的最小電阻為多少Ω？
（3）當開關S1閉合，S2斷開時，當滑動變阻器連入電路的電阻為24Ω時，求燈泡的功率？（不計溫度對燈絲電阻的影響）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖—11，長為3米的質地均勻平板的中點能繞固定的支點轉動，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個小孩。已知30千克的甲小孩位于板的左端，20千克的乙小孩位于板的右端。現甲小孩均以0.1米／秒的速度同時向右慢慢移動， 秒時間后平板開始轉動；甲小孩在平板轉動前的過程中，克服自身重力做功的功率為 瓦。（g=10牛／千克）
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