Question

10、小紅同學在探究并聯(lián)電路的電流關系時，連接的實驗電路如圖所示．
（1）請你說明在開關S閉合后觀察到的現(xiàn)象

L₁不發(fā)光，L₂發(fā)光；A₁無示數(shù)，A₂有示數(shù)

．
（2）請你改動圖中一根導線的連接位置，閉合開關S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)．（在需要改動的導線上畫“×”，并畫出改動后的連線）
（3）電路改動后再閉合開關S，小紅同學根據(jù)電流表A₁和A₂的示數(shù)可以得到的實驗結論是

在并聯(lián)電路中，干路電流大于支路電流

．
（4）小偉同學幫助小紅同學在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動后的電路進行實驗，得到的實驗結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等．你認為他們的實驗是否還有值得改進之處？如果有，應該如何改進？

Answer 1

分析：（1）掌握短路的概念，知道當導線與用電器并聯(lián)時，用電器將被導線短路掉，用電器不會工作．
（2）要探究并聯(lián)電路的電流關系，需要使兩燈泡并聯(lián)，分別測出干路和支路的電流．
（3）要知道并聯(lián)電路中的電流特點：干路電流等于各支路電流之和．干路電流大于各支路電流．
（4）在實驗過程中，若兩燈泡的規(guī)格相同，則會造成支路的電流相等．為使實驗結論具有普遍性，應采用不同規(guī)格的小燈泡．

解答：解：（1）由圖中可知，導線與L₁與電流表A₁串聯(lián)后的部分電路并聯(lián)，所以L₁與電流表A₁將被短路，L₁不會發(fā)光，A₁也沒有示數(shù)；有電流通過L₂和A₂，所以L₂發(fā)光，A₂有示數(shù)．
故答案為：L₁不發(fā)光，L₂發(fā)光；A₁無示數(shù)，A₂有示數(shù)．
（2）要探究并聯(lián)電路的電流關系，所以應將兩燈泡并聯(lián)．可通過改動導線將L₂接入支路中．
故答案為：如圖所示．

（3）因為只是測出了一條支路和干路的電流，所以只能得出干路電流大于支路電流這個結論．
故答案為：在并聯(lián)電路中，干路電流大于支路電流．
（4）小偉和小紅同學得出的結論是在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等．說明當時他們所用兩個小燈泡的規(guī)格是相同的，應換用不同規(guī)格的小燈泡．

點評：此題是探究并聯(lián)電路的電流特點實驗，主要考查了電路的連接及短路的特點．考查了學生對實際電路的分析能力．同時考查了并聯(lián)電路的電流特點．為了使實驗結論具有普遍性，要選擇規(guī)格不同的小燈泡．