小明觀察到電風扇、落地燈等都有個大而重的底座，使它們不易翻到。進而他提出兩個猜想：①物體的穩定程度 可能與物體重心高低有關；②物體的穩度可能與接觸面積大小有關。
為了
驗證猜想①，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和底部，對其重心位置如圖甲所示，然后小心地推翻圓柱體，觀察圓柱體剛好翻到轉過的角度θ 并記錄在下表中。
在驗證猜想②之前，他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變，支得越開卻越穩。于是，他調整思路，找來一塊木板和四根相同的木棒，組成圖丙所示裝置，將四根木棒由內向外移動時，裝置的穩度不斷增大。
圓柱體剛好翻到時轉過的角度θ越小，反映圓柱體的穩度越 。分析表中的信息可知：物體的重心越 ，其穩度越大。 丙圖所示實驗表明穩度與 有關。依據以上結論：卡車裝貨物時，應把中的貨物裝在 層 ，可使貨物不易翻到；乘車時，兩腳 
站得更穩。
提分百分百檢測卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
用圖9所示的實驗裝置研究運動和力的關系。
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一個斜面的 位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度。
(3)比較圖9中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ，小車運動的越 。
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
泄洪口所在位置的深度
準備兩個完全一樣的可樂瓶，在兩瓶相同高度處分別開一個大孔和幾個小孔，并使大孔的面積等于幾個小孔的面積之和；裝滿水觀察并比較兩瓶漏水快慢。
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科目：初中物理 來源： 題型：
逆風騎自行車時，彎著身體，會省力些；雨天，撐傘逆風行走時，風速越大，行走越困難．這是因為受到空氣阻力的作用．物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關呢?小明猜想可能與物體的迎風面積和風速有關．為驗證以上猜想，小明選用了如下器材：可調速電風扇 、彈簧測力計、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．
小明設計了如圖所示實驗，用電風扇向小車及擋板吹風，模擬小車運動時受到的空氣阻力．根據 __ 的知識，通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力．
小明在探究風速對小車所受空氣阻力的影響時，保持迎風面積一定，測得數據如下：
| 風速 | 低 | 中 | 高 |
| 小車受到的空氣阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
通過對表中數據分析
，可得出的結論是： __ ． 小明還想探究迎風面積對小車所受空氣阻力的影響，請你幫他設計出主要的實驗步驟： __ ．
你認為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有 __ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
法國科學家阿爾貝·費爾和德國科學家彼得·格林貝格爾由于發現了巨磁電阻(GMR)效應，榮獲了諾貝爾物理學獎。小明同學設計了如圖所示的電路，來研究巨磁電阻的大小與有無磁場的關系。請分析回答：
(1)斷開S1，閉合S2，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數據如下表所示。由此可知，無磁場時GMR的電阻大小為________Ω；
| 實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U／V | 1.00 | 1.25 | 2.00 | 2.50 |
| I／A | 2×10-3 | 2．5×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 |
再閉合S1和S2，保持風滑片位置不變，移動滑動變阻器R2的滑片，測得兩電表的四組數據如下表所示，可計算出有磁場時GMR的電阻大小；
| 實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U／V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 |
| I／A | 0.3×10-3 | 0.6×10-3 | 1×10-3 | 1.2×10-3 |
(2)通過上述實驗，得出的結論是________；
(3)利用小明同學設計的電路并保持原有器材不變，你還可以進一步研究與巨磁電阻大小有關的問題是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小剛發現自己家利用太陽能曬水的大水桶是白色的，而鄰居家的是黑色的，小剛想探究不同顏色物體的吸收太陽光的本領是否相同了，于是他做了如下實驗：將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來（如圖）然后將兩個瓶子放在太陽光下，每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度．經過半個小時的實驗，小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：
| 日照時間（min） | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 白紙瓶水溫（0C） | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
| 黑紙瓶水溫（0C） | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
小剛對上述的實驗數據進行了分析，得出了一個初步的結論．
（1）小剛得出的結論是： 。
（2）在這次過程中，小明所運用的科學研究方法是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
設計與制作：
給你一只彈簧，兩個相同的平底試管，足
量的水。請你將一架托盤天平改造成一個可以粗略測量小固體塊密度大小的裝置 。
要求配圖說明：(1)裝置：(2)刻度原理；(3)使用步驟。
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