【題目】
A. 電風扇吹的是涼風
B. 空氣流動加快,使室內溫度降低
C. 電風扇的風帶走了周圍的熱量
D. 電風扇的風加快了人身上汗液的蒸發,汗液蒸發吸熱有致冷作用,所以人感到涼快
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于聲音,下列說法正確的是( )
A.一切發聲的物體都在振動
B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
C.聲音在不同介質中的傳播速度相同
D.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
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【題目】某廣告公司在拍攝水果廣告時,為了追求某種藝術效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉.站在旁邊的攝影師將看到( )
A.蘋果呈紅色,瓷盤呈紅色,香蕉呈黑色
B.蘋果呈紅色,瓷盤呈黑色,香蕉呈黑色
C.蘋果呈黑色,瓷盤呈紅色,香蕉呈紅色
D.蘋果呈黑色,瓷盤呈白色,香蕉呈黑色
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【題目】聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停.她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發聲是不斷振動雙翅產生的”這一結論產生懷疑.蜜蜂的發聲部位到底在哪里?
下面是聶利同學的主要探索過程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發聲.
③在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小“黑點”,蜜蜂發聲時,黑點上下鼓動.
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發聲.
請回答:
(1)聶利同學在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是 .
(2)從實驗①和②可得出的結論是 .
(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設是 .
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【題目】夏天的傍晚,人們看到蝙蝠在空中飛行,卻聽不到蝙蝠發出的聲音,原因是蝙蝠( )
A.不會發聲 B.發聲響度太小 C.發聲頻率太低 D.發聲頻率太高
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【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時,不停的有敲擊物體的聲音發出,為了使隔壁的小明學習時避免干擾,小華采取了三種方案:
①在被敲的地方墊一塊抹布;
②把房間、廚房門窗關閉關嚴;
③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵.
上述三種方案中,第一種是在 處減弱噪聲;第二種是在 中減弱;第三種是在 處減弱噪聲.
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【題目】在使用溫度計測量液體溫度的過程中,下面列出了有關的實驗步驟:
A.選取適當的溫度計;
B.估計被測液體的溫度;
C.把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中;
D.過一段時間后,溫度計的示數穩定;
E.從液體中取出溫度計讀數;
F.對溫度計進行讀數;
G.從液體中取出溫度計.
以上步驟中,不正確的是 (填序號),應把它剔除;剔除不正確的步驟后,按照正確的步驟排列順序是 .
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【題目】用手將一重為5N的物體全部壓入水中,物體排開的水重8N,此時物體受到的浮力為________N,放手后物體將________(填“上浮”“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為________N,排開水的體積是________m3.(g取10N/kg)
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