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物質的用途是由其性質決定的, 下列只利用物質物理性質的是


  1. A.
    氧氣供給呼吸
  2. B.
    氫氣用作高能燃料
  3. C.
    銅絲用做導線
  4. D.
    二氧化碳用于滅火
C

A、氧氣能供給呼吸是利用了氧氣的化學性質--具有氧化性.故選項錯誤.
B、氫氣用來作燃料,是利用了氫氣的可燃性,屬于化學性質,故選項錯誤;
C、銅絲用來做導線,只是利用了銅的良好導電性,是物理性質,故選項正確;
D,二氧化碳用來作滅火劑,是利用了二氧化碳的密度比空氣大和二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,既利用了物理性質又利用了化學性質,故選項錯誤
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:新教材新學案 物理 八年級 上冊 人教版 題型:048

閱讀材料:

液晶是什么?

某些有機物在加熱時,并不直接由固態變成液態,而是要經過一個(或幾個)介于固態與液態之間的過渡狀態,這種處在過渡狀態的物質稱為液晶.液晶的力學性質像是液體,它具有液體的流動性;從光學性質來看,它又具有晶體的有序性.液晶只能存在于一定的溫度范圍內,這個溫度范圍的下限t1稱為熔點,其上限t2稱為清亮點,溫度t<t1時為普通的晶體,溫度t>t2時成為普通的液體.只有在這個溫度范圍內,物質才處于液晶態,才具有奇特的性質和許多特殊的用途.如有些液晶沒有通電時,它是透明的,當適當通電時,它又變得混濁,利用這一特性可以制作各種顯示器件,如儀器上數碼文字和圖像的顯示,電控亮度玻璃窗等.還有些液晶會隨著溫度的微小升高而按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序變化,利用這種特性可以探測電路中的故障,檢查致冷機的漏熱,以及診斷疾病等.

——摘自《熱學》(高等教育出版社)

(1)

通過以上材料的學習,你覺得物質分為固、液、氣三種是絕對的嗎?請你通過其他方式獲取證據進一步說明你的觀點.

(2)

文章中提到,液體具有________,并暗示我們固體不具有________,因而有一定的________和________.

(3)

文章中告訴我們,液晶能夠診斷疾病,你推測它會診斷一些什么疾病.

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科目:初中物理 來源:素質教育新學案·物理·八年級·上冊 題型:064

閱讀材料:

液晶是什么?

  某些有機物在加熱時,并不直接由固態變成液態,而是要經過一個(或幾個)介于固態與液態之間的過渡狀態,這種處在過渡狀態的物質稱為液晶.液晶的力學性質像是液體,它具有液體的流動性;從光學性質來看,它又具有晶體的有序性.液晶只能存在于一定的溫度范圍內,這個溫度范圍的下限t1稱為熔點,其上限t2稱為清亮點,溫度t<t1時為普通的晶體,溫度t>t2時成為普通的液體.只有在這個溫度范圍內,物質才處于液晶態,才具有奇特的性質和許多特殊的用途.如有些液晶沒有通電時,它是透明的,當適當通電時,它又變得混濁,利用這一特性可以制作各種顯示器件,如儀器上數碼文字和圖像的顯示,電控亮度玻璃窗等.還有些液晶會隨著溫度的微小升高而按紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序變化,利用這種特性可以探測電路中的故障,檢查致冷機的漏熱,以及診斷疾病等.

摘自《熱學》(高等教育出版社)

(1)通過以上材料的學習,你覺得物質分為固、液、氣三種是絕對的嗎?請你通過其他方式獲取證據進一步說明你的觀點.

(2)文章中提到,液體具有________,并暗示我們固體不具有________,因而有一定的________和________.

(3)文章中告訴我們,液晶能夠診斷疾病,你推測它會診斷一些什么疾病.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第十一章  多彩的物質世界提綱 

  

一、宇宙和微觀世界

   1.宇宙由物質組成。

   2.物質是由分子組成的:任何物質都是由極其微小的粒子組成的,這些粒子保持了物質原來的性質。

   3.固態、液態、氣態的微觀模型:固態物質中,分子與分子的排列十分緊密有規則,粒子間有強大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動,但位置相對穩定。因此,固體具有一定的體積和形狀。液態物質中,分子沒有固定的位置,運動比較自由,粒子間的作用力比固體小。因此,液體沒有確定的形狀,具有流動性。氣態物質中,分子間距很大,并以高速向四面八方運動,粒子之間的作用力很小,易被壓縮。因此,氣體具有很強的流動性。

   4.原子結構。

  5.納米科學技術。

   二、質量

   1.定義:物體所含物質的多少叫質量。

   2.單位:國際單位制:主單位kg,常用單位:t g mg

  對質量的感性認識:一枚大頭針約80mg;一個蘋果約150g;一頭大象約6t;一只雞約2kg。

   3.質量的理解:固體的質量不隨物體的形態、狀態、位置、溫度而改變,所以質量是物體本身的一種屬性。

   4.測量:

   ⑴日常生活中常用的測量工具:案秤、臺秤、桿秤,實驗室常用的測量工具托盤天平,也可用彈簧測力計測出物重,再通過公式m=G/g計算出物體質量。

   ⑵托盤天平的使用方法:二十四個字:水平臺上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡。具體如下:

   ①“看”:觀察天平的稱量以及游碼在標尺上的分度值。

   ②“放”:把天平放在水平臺上,把游碼放在標尺左端的零刻度線處。

   ③“調”:調節天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時橫梁平衡。

   ④“稱”:把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼,并調節游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。

   ⑤“記”:被測物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼在標尺上所對的刻度值。

  ⑥注意事項:A、不能超過天平的稱量;B、保持天平干燥、清潔。

   ⑶方法:A、直接測量:固體的質量;B、特殊測量:液體的質量、微小質量。

二、密度

   1.定義:單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。

   2.公式:  變形

   3.單位:國際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。

     這兩個單位比較:g/cm3單位大。

單位換算關系:1g/cm3=103kg/m3;1kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質量為1.0×103千克。

   4.理解密度公式

   ⑴同種材料,同種物質,不變,m與V成正比;物體的密度與物體的質量、體積、形狀無關,但與質量和體積的比值有關;密度隨溫度、壓強、狀態等改變而改變,不同物質密度一般不同,所以密度是物質的一種特性。

   ⑵質量相同的不同物質,體積與密度成反比;體積相同的不同物質質量與密度成正比。

   5.圖象:如圖所示:甲>乙。

  6.測體積──量筒(量杯)

  ⑴用途:測量液體體積(間接地可測固體體積)。

  ⑵使用方法:

  “看”:單位:毫升(ml)=厘米3 (cm3)量程、分度值。 

  “放”:放在水平臺上。

“讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數時,視線要和凹面的底部相平。

7.測固體的密度:

 

 說明:在測不規則固體體積時,采用排液法測量,這里采用了一種科學方法等效代替法。

  

8.測液體密度:

  1)公式法:天平測液體質量,用量筒測其體積。

⑴原理:

  ⑵方法:①用天平測液體和燒杯的總質量m1 ;②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內液體的體積V;③稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2 ;④得出液體的密度=(m1-m2)/V

 2)等容法:沒有量筒或量杯,可借水和其他容器來測。

  3)浮力法:在沒有天平、量筒的條件下,可借助彈簧秤來測量,如用線將鐵塊系在彈簧秤下讀出,鐵塊浸在空氣和浸沒水中的示數G,,則,再將鐵塊掛在彈簧秤下,浸沒在待測液體中

 9.密度的應用:

  ⑴鑒別物質:密度是物質的特性之一,不同物質密度一般不同,可用密度鑒別物質。

  ⑵求質量:由于條件限制,有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式算出它的質量。

  ⑶求體積:由于條件限制,有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式算出它的體積。

  ⑷判斷空心實心。

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