如圖，小王站在高3m、長6m的斜面上，將重200N的木箱沿斜面勻速從底端拉上頂端，拉力大小恒為120N，所花時間是10s．求：
（1）木箱A沿斜面方向的運動速度．
（2）小王對木箱做功的功率．
（3）斜面的機械效率．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設液體對兩試管底的壓強分別為p甲和p乙，則（ ）
A．p甲＜p乙
B．p甲=p乙
C．p甲＞p乙
D．條件不足，無法判斷
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖甲是我們實驗室中經常用到的彈簧測力計，它的工作原理是 ，在使用前要進行的操作是 ；如圖乙是小靜同學想測拉木塊前進時水平拉力的大小，請指出她操作不規范的地方 ．糾正錯誤后，小靜用圖丙所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系．
（1）實驗時，要想測出摩擦力的大小，應該拉動木塊在水平木板上做 運動．
（2）某次實驗中，彈簧測力計的指針位置如圖所示，它的示數是 N．
（3）改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗，記錄的數據如表所示，請根據表中的數據，在丁圖中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖象．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
（4）分析圖象可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 ．
（5）實驗結束后，小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變為原來的一半．她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面積越小，摩擦力越小．你認為她的結論正確嗎？ ，理由是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，“奔馬”模型的后蹄能穩穩地站立在手指上，下列分析正確的是（ ）
A．“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力
B．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力
C．“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力
D．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
沒有天平，只有量筒，要取0.2kg的煤油（煤油的密度是0.8×103kg/m3），則（ ）
A．用量筒取200ml煤油
B．用量筒取160ml的煤油
C．用量筒取250ml煤油
D．用量筒不能解決問題
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖船閘中，僅閥門A打開，上游和閘室組成 ；攔河大壩修成“上窄下寬”的形狀是因為液體的壓強隨深度的增加而 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，學生課桌質量為10kg，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為4×10﹣4m2；某同學將底面積為2.5×10﹣4m2，容量為1L、裝滿水后水深為20cm的塑料水杯放在課桌的桌面上．求：
（1）水對塑料杯底的壓強；
（2）杯對桌面的壓強．（不計塑料水杯的質量）
（3）課桌對地面的壓力；
（4）課桌對地面的壓強．（g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省洛陽市地礦雙語學校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小紅同學在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大
B．鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大
C．乙杯液體的密度較大
D．甲杯液體的密度較大
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