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如圖表示的是滑動變阻器的四種接法，當滑片P向右滑動時，能使電路中電流變小的是（　　）

A．甲和乙

B．乙和丙

C．甲和丁

D．甲和丙

分析：滑動變阻器的原理是靠改變連入電路中的電阻絲的長度來改變電阻的，它的正確接法是“一上一下”．哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的．若接左下接線柱，滑片向右移動，電阻變大，則電路中的電流變小；若接右下接線柱，滑片向左移動，電阻變大，則電路中的電流變小．

解答：解：甲圖滑動變阻器的接線柱接B和C，連入路中的電阻絲是PB部分．當滑片P向右滑動時，PB電阻絲長度變短，電阻變小，則電流變大，故不符合題意．
乙和丙圖滑動變阻器的接線柱接A和C或A和D時，當滑片P向右滑動時，PA電阻絲長度變長，電阻變大，則電流變小；故符合題意．
丁圖接C和D時，連入電路中的是金屬桿，電阻為零，這種接法無法改變電流，故不符合題意．
故選B．

點評：本題考查了滑動變阻器的原理和作用，能夠正確判斷哪一段電阻絲被連入電路中是本題的解題關鍵所在．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率．
（1）小紅完成的電路連接如圖所示，閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于

（選填“左”或“右”）端；
（2）小紅閉合開關，發現燈泡不亮，電壓表有示數，電流表無示數，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數不變．經檢查電路連接無誤，且導線無接觸不良之處，產生這種故障原因是

．
（3）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器的滑片使得電壓表示數為

V．

（4）小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻R_x，可是連接電路時發現電流表已燒壞，原電路不能使用．請你利用現有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R₀的滑動變阻器、開關各一個，導線若干），幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路．把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內（電爐絲的符號用電阻的符號表示）．
（5）你的主要實驗過程及測量的物理量是

；計算電爐絲電阻的表達式是：R_x=

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測定額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡的額定功率的實驗中，某同學將器材連成如圖所示的電路．
①請指出該電路連接中錯誤或不妥：
a、

；
b、

．
②將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關發現電流表有示數，但電壓表無示數，燈泡也不發光，出現故障的原因是

．
③故障排除后，調滑動變阻，使燈泡正常發光，此時電流表示數如上圖所示，則該燈泡的額定功率為

W．