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在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,做了如下圖所示的實驗.

A、為了測定摩擦力的大小,用彈簧測力計沿
水平
水平
方向拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動,摩擦力的大小可從彈簧測力計示數得出.
B、比較圖甲和圖乙中彈簧測力計的示數得到的結論:
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大
;
C、比較圖甲和圖丙中彈簧測力計的示數得到的結論:
壓力大小相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
壓力大小相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

D、綜合上述實驗表明:滑動摩擦力的大小與
壓力大小,接觸面粗糙程度
壓力大小,接觸面粗糙程度
有關.
分析:(1)滑動摩擦力是產生在物體接觸面上的力,因此,在測量時應運用轉換法,通過二力平衡的原理,借助彈簧測力計的拉力將其測出.因此,在拉動木塊時要求沿水平方向做勻速直線運動,使拉力與摩擦力成為一對平衡力;
(2)影響滑動摩擦力的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度,因此,在進行實驗時,應根據控制變量法的要求,在控制其中一個變量的情況下,探究滑動摩擦力的大小與另一個變量的關系,在得出結論時,也同樣要注意對控制變量的描述.
解答:解:A、為了使拉力與摩擦力成為一對平衡力,實驗時,應用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,此時摩擦力的大小可從彈簧測力計示數得出;
B、圖甲和圖乙中,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,彈簧測力計的示數不同,由此可得出結論:接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大;
C、圖甲和圖丙中,壓力的大小相同,接觸面的粗糙程度不同,彈簧測力計的示數不同,由此可得出結論:壓力大小相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
D、綜合分析三次實驗的結果可以看出:滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度兩個因素有關系.
故答案為:
A、水平; 勻速直線;
B、接觸面粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大;
C、壓力大小相同,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
D、壓力大小,接觸面粗糙程度.
點評:本題所考查的實驗是最典型的利用轉換法和控制變量法來進行實驗探究的實驗,在“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,除了上述兩種物理研究方法外,我們還應重點掌握兩方面的內容,一是二力平衡原理在本實驗過程中的運用,二是熟記影響滑動摩擦力大小的兩個因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在研究滑動摩擦的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊在水平長木板上做
勻速直線
勻速直線
運動(如圖)
(1)這時彈簧測力計所示的拉力為
2.4
2.4
N,木塊受到摩擦力為
2.4
2.4
 N,理由是
木塊處于平衡狀態,拉力與摩擦力是一對平衡力
木塊處于平衡狀態,拉力與摩擦力是一對平衡力

(2)如果在木塊下加一粗糙的毛巾,摩擦力將
變大
變大
(填“變大”“變小”或“不變”),這一事實說明:滑動摩擦力大小與
接觸面粗糙程度有關
接觸面粗糙程度有關

(3)要探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,需保持
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
不變,改變
壓力
壓力
的大。贿@種方法叫
控制變量法
控制變量法

(4)實驗結論:影響滑動摩擦力大小的因素:
壓力大小
壓力大小
、
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學為了研究影響摩擦力大小的因素,他們先后做了三次實驗,實驗器材和實驗過程如圖(a)、(b)、(c)所示,請仔細觀察圖中的操作和彈簧測力計的示數,然后歸納得出結論.

(1)比較圖(a)與(b)兩圖可得:
在接觸面粗糙程度相同時,物體對接觸面的壓力越大,物體受到的滑動摩擦力就越大
在接觸面粗糙程度相同時,物體對接觸面的壓力越大,物體受到的滑動摩擦力就越大
;
(2)比較圖(b)與(c)兩圖可得:
在壓力相同的情況下,滾動摩擦要比滑動摩擦小得多
在壓力相同的情況下,滾動摩擦要比滑動摩擦小得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗圖操作,其中操作的錯誤是會使拉力和
滑動摩擦
滑動摩擦
力不是一對平衡力.糾正錯誤后,小芳又找來一個重砝碼,按照正確的實驗方法得出的實驗數據如下:
實驗次數 木塊的放置
方式
木塊的
運動速度
彈簧秤
讀數/N
1 平放 υ 1.8
2 平放 1.5υ 1.8
3 側放 υ 1.8
4 平放在上面加重砝碼 υ 3.6
(1)由第1和第2次實驗,可得出的結論是:摩擦力的大小與物體運動的速度
無關
無關
;
(2)由第1和第3次實驗,可得出的結論是:摩擦力的大小與
接觸面積大小
接觸面積大小
無關;
(3)利用第1和第4次實驗,是為了研究摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
是否有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在研究滑動摩擦的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊在水平長木板上做______運動(如圖)
(1)這時彈簧測力計所示的拉力為______N,木塊受到摩擦力為______ N,理由是______.
(2)如果在木塊下加一粗糙的毛巾,摩擦力將______(填“變大”“變小”或“不變”),這一事實說明:滑動摩擦力大小與______.
(3)要探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,需保持______不變,改變______的大。贿@種方法叫______.
(4)實驗結論:影響滑動摩擦力大小的因素:______、______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年河南省洛陽市第二實驗中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在研究滑動摩擦的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊在水平長木板上做______運動(如圖)
(1)這時彈簧測力計所示的拉力為______N,木塊受到摩擦力為______ N,理由是______.
(2)如果在木塊下加一粗糙的毛巾,摩擦力將______(填“變大”“變小”或“不變”),這一事實說明:滑動摩擦力大小與______.
(3)要探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,需保持______不變,改變______的大;這種方法叫______.
(4)實驗結論:影響滑動摩擦力大小的因素:______、______.

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