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在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”中：

(1)

我們首先會提出什么問題？________．

(2)

你或同學們有什么猜想？請說出來：________．

(3)

在設計實驗時，需改變電壓，你和同學們在實驗中是采用什么辦法的？(說出所用的器材和方法)________．

(4)

通過分析記錄數據，你得出的結論是：________．

答案：
解析：

(1)	如果知道一個電阻值，還知道加在它兩端的電壓，能不能計算出它的電流呢？或電流與電阻、電壓之間有什么定量關系呢？
(2)	此為開放題，只要合理猜測均可
(3)	根據實驗條件通常有下列三種方法：①電池組：增減電池個數；②學生電源：調節調壓旋鈕；③滑動變阻器：移動滑片；
(4)	電流I、電阻R、電壓U的關系可用公式表示為：．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?黃埔區）在“探究電阻上的電流跟電壓的關系”實驗中，小黃用自己設計的電路圖進行實驗，實驗器材見圖a所示．他采用改變電池個數的辦法來改變電壓，分別用定值電阻R₁=10Ω和R₂=15Ω進行了幾次測量，記錄的部分數據如下表．請你幫他探究和論證：

實驗序列	R/Ω	U/V	I/A
1	10	1.5	0.15
2	10	3.0	0.30
3	10	4.5	0.45
4	15	1.5	0.10
5	15	3.0
6	15	4.5	0.30

（1）根據實驗序列6的數據，選擇圖中器材將實驗電路連接好；
（2）圖b是做實驗序列4時，電流表的讀數，請將其讀數填入表中空格位置；
（3）根據實驗序列1、2和3的數據可以看出

電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比

；
（4）根據實驗序列

與

的數據可以驗證通過導體的電流與導體的電阻成反比的猜想．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究電阻上的電流跟電壓的關系”的過程中，一些同學作出了以下的猜想：
猜想A：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越大；
猜想B：加在電阻兩端的電壓越大，通過的電流越小；
猜想C：加在電阻兩端的電壓增大，通過的電流不變．
為了驗證上述猜想是否正確，小東用一定值電阻和一個電壓恒定的電源，及有關的實驗器材，設計了電路，按設計的實驗方案分別測出有關的物理量．
（1）請你在下邊的方框內畫出能驗證上述猜想的實驗電路圖．
（2）表是小東在實驗中測出的數據，其中R為定值電阻，阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω，U是電阻R兩端的電壓，I是通過電阻R的電流．