【題目】在標準大氣壓下，液態氮的沸點為-196℃。將液態氮倒在制作冰激凌的常溫原料上，液態氮會迅速________(填物態變化名稱)，_______(選填“吸收”或“放出”)冰激凌原料上的熱量，從而制成“液氮冰激凌”。
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗想用圖示電路研究“電流與電阻的關系”她從實驗室里尋得了一些實驗器材，選用了三節新干電池，滑動變阻器標有“30Ω 1A”、電阻10Ω、20Ω、30Ω電阻各一個，電流表、電壓表、開關以及導線若干 
（1）用筆畫線將甲圖中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，接入電路的電阻變小．
（2）閉合開關后，電流表無示數，電壓表示數為4.5V，產生該現象的原因可能是 ．
（3）將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路，閉合開關，使電壓表示數為2.0V時，讀出電流表示數并記錄； 接上20Ω定值電阻R2 ， 閉合開關， ， 使電壓表示數為2.0V，讀出電流表示數并記錄；
（4）換上30Ω的定值電阻R3 ， 小麗發現無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達到2.0V，經檢查電路完好．在不增加實驗器材的條件下，為繼續順利完成實驗，可行的措施有
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【題目】喜慶的鑼鼓敲起來，不少同學發現，在敲響鑼以后，雖然停止了對鑼面敲擊，鑼聲仍“余音未絕”，分析其原因是( )
A.鑼面仍在繼續振動B.鑼面停止振動，但空氣仍在振動
C.鑼聲的回音D.人的聽覺發生“暫留”
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【題目】下列實例，屬于內能轉化為機械能的是
A.壺中水燒開時，壺蓋被頂起B.給風扇通電，扇葉轉動
C.兩手相互摩擦，兩手變熱D.向飲料中加入冰塊，飲料變涼
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【題目】圖甲所示，材料向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。為了探究材料的下垂量h與所受拉力F的關系，小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的甲、乙兩種材料進行實驗，同時控制兩支撐柱間距離s一定，忽略材料自重的影響。多次實驗并根據實驗數據繪制的圖像如圖乙所示
根據以上信息，回答下列問題：
（1）小軍所探究的問題中，自變量是________。
（2）甲、乙兩種材料下垂量較大的是____________ 。（選填“甲”或“乙”）
（3）材料的下垂量h與所受拉力F成_______。（選填“正比”或“反比”）
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【題目】“估測”是物理學中常用的一種方法。小華同學嘗試估測了與自己身體相關的一些物理量，請你填寫合適的單位，將其補充完整：身高約為1.7m，質量約為50_____，身體的平均密度約為1.0×103_____。
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【題目】為探究水蒸發快慢與哪些因素有關，在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，如圖甲所示．
（
）請你依據圖甲提出一個可探究的科學問題______________________________．
（
）如果選擇
、
兩圖進行實驗探究，所選擇的自變量是____________________．
（
）小軍同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究；在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖乙所示），觀察并比較兩圖中哪塊玻璃板上的水先蒸發完．從實驗設計環節看，你認為他存在的主要問題是______________________________．
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【題目】關于晶體和非晶體，下列說法不正確的是（ ）
A.冰是晶體B.晶體在熔化過程中不吸熱，溫度保持不變
C.石蠟是非晶體D.非晶體在熔化過程中吸熱，溫度持續升高
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