【題目】2013年4月20日四川雅安發生地震，各地迅速組織救援隊伍前往救援，體現出了民族大愛，救援中，我國具有完全自主知識產權的北斗導航系統發揮了重要作用．北斗導航衛星傳遞信息依靠的是（ ）
A.激光
B.電流
C.超聲波
D.電磁波
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變．閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用兩個相同的“熱得快”，分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應選擇 液體，理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．
液體 | 次數 | 質量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？ 請說明理由： ．
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的 越大，吸收的熱量就越 ．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．
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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小明同學閉合開關，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑動變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（3）小明同學繼續移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，還可以得出：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）小紅同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發現連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：
① ，② ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是( )
A. 把橡皮泥捏成不同造型
B. 進站的火車受阻力緩緩停下
C. 蘋果受重力豎直下落
D. 用力把鉛球推出
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【題目】三個完全相同的杯子，里面裝滿了水，把質量相等的實心銅塊、鐵塊、鋁塊分別投入三個杯子里，則從杯子里溢出水量最多的是 （ρ銅 > ρ>鐵 > ρ鋁）（ ）
A.放銅塊的杯子
B.放鐵塊的杯子
C.放鋁塊的杯子
D.溢出的水一樣多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m，已知物重為800N，人對繩的拉力為500N．求此過程中：
（1）做的總功．
（2）做的有用功．
（3）滑輪組的機械效率．
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