在行駛的列車上，陽陽同學看見鄰座一位細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是
A.鐵路邊的樹木 B.小孩子的座位
C.車廂里的流動服務員 D.鐵軌
高效智能課時作業(yè)系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽蕪湖繁昌五中初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
探究光的反射規(guī)律時，小欣進行了如圖所示的實驗，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉的兩塊紙板組成．讓一束光貼著左側的紙板A沿EO方向射到O點，在右側紙板B上能看到反射光OF．
（1）請在圖中標出反射角并注明度數(shù)．
（2）減少入射光線EO與水平方向的夾角，可以看到反射光線OF將 （選填“偏向”或“偏離”）法線，這說明反射角隨入射角的增大而 （選填“增大”或“減少”）．
（3）若將紙板B向后折轉一定的角度，則在紙板B上 （選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內．
（4）如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶江津區(qū)三校初二上學期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中一個可折轉的光屏。
（1）光屏在實驗中的作用（答出其中一個即可）
（2）實驗時，光屏應如何放置？ 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西農業(yè)大學附屬中學初二期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗.
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 、 的琴弦進行實驗。
（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，最好填上該項內容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： 。
編號 | 材料 | 長度（cm） | 橫截面積（mm2） |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鐵 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 0.89 |
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫北塘區(qū)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題
中秋節(jié)前夕，媽媽給樂樂買了元祖的雪月餅，打開包裝盒發(fā)現(xiàn)里面有許多圓柱狀的小干冰（如圖甲所示）。過了一會兒，盒子冒出了大量的白霧（如圖乙所示）。原來這是干冰在空氣中很快發(fā)生了 （填物態(tài)變化名稱），這個物態(tài)變化需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量，導致空氣中的水蒸氣發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）而形成的白氣。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽合肥瑤海區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
在生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢．方法①：相同路程比時間；方法②： ．物理學用速度描述運動快慢，公式為v=
，這種方法與通常方法 是相同的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東臨沂經(jīng)濟開發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體， 刻度尺放置的位置完全正確．圖乙中機動車的運行速度是20 ．
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