国产成人高清视频,网站一区二区三区,久久国产精品久久久久久久久久

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

（2013?江寧區一模）下列現象中，屬于升華的是（　�。�

A．

用電水壺燒水時，壺嘴處冒出的白氣

B．

清晨，樹葉上的露珠

C．

冬天，冰凍的衣服也能曬干

D．

水蒸氣遇冷后在鐵絲網上形成霜

分析：升華是物體由固態變為氣態的過程，升華形成的物體是氣態的，是由固態形成的．

解答：解：A、用電水壺燒水時，壺嘴處冒出的白氣，是壺嘴冒出來的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，不符合題意；
B、清晨，樹葉上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的樹葉凝結成的小水滴，屬于液化現象，不符合題意；
C、冬天，冰凍的衣服也能曬干，衣服上的冰由固態直接變成了氣態，屬于升華現象，符合題意；
D、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，不符合題意．
故選C．

點評：學生掌握六種物態變化，并能用物態變化解釋生活中有關的問題，物態變化知識是中考物理必考的知識點．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?江寧區一模）小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時，將玻璃板豎直放在水平桌面上（如圖），取兩個同樣的棋子，把棋子A放在玻璃板的前方，將棋子B放置在玻璃板的后方．
（1）實驗前，他猜想物體在平面鏡中的像是虛像，為了檢驗這個猜想是否正確，應采取的具體操作是

拿光屏放在像的位置，再直接觀察光屏，看看光屏上有沒有像呈現

．
（2）調節棋子B的位置，直到

B與A的像重合

時，棋子B的位置即為棋子A的像所在的位置；
（3）取兩個同樣的棋子是為了比較像和物體

大小

的關系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?江寧區一模）小明、小華和小麗利用如圖所示的實驗裝置“探究動能的大小與哪些因素有關”時，
小明猜想：物體的動能可能與物體的質量有關．
小華猜想：物體的動能可能與物體的速度有關．
小麗做了如下兩個實驗分別對兩位同學的猜想進行了探究．
實驗一：讓不同小車分別從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠（如圖所示）．
（1）本實驗研究的是

小車

（選填“木塊”、‘小車”或“斜面”）的動能與它的

質量

的關系．
（2）實驗中通過觀察

木塊被推距離的遠近

來比較動能大小的．
實驗二：小麗接著又用所提供的實驗器材進行實驗，探究另一個猜想是否正確．
（3）小麗的做法是

使用同一小車沿同一斜面的不同高度自由釋放觀察木塊被推的距離

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?江寧區一模）小星和小明分別在兩個小組進行“探究杠桿的平衡條件”時：

（1）將杠桿安在支架上，并通過調節平衡螺母使其在水平位置平衡，如圖（a），這樣做的好處是

便于測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響

．
（2）在支點左側加掛鉤碼，在支點右側用彈簧測力計豎直向下拉，如圖（b），當杠桿在水平位置平衡后．記錄了左側鉤碼離支點距離，及所掛鉤碼數（其中每個鉤碼重為1N），右側掛鉤離支點距離及拉力的大�。畯膱D（c）讀出的拉力為

2.8

N．
（3）小星保持圖b中的相關數據不變，只改變拉力的方向，如圖（d），仍然保持杠桿在水平位置平衡，并記錄了相關實驗數據，他發現彈簧測力計示數

變大

（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）小明所在的實驗小組，按圖b所示進行實驗，通過掛鉤碼分別改變F₁、F₂，通過對實驗所記錄的數據進行分析，得出杠桿平衡的條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．
（5）其他小組的同學認為小明的結論是不正確，你能利用上述

圖做實驗即可驗證你的觀點．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?江寧區一模）張華同學用如圖所示的電路研究“通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻之間的關系”．若保持電源電壓和電阻箱R₁的阻值大小不變，移動滑片P，可測得不同的電流和電壓值，如表1所示．然后，他又改變電阻箱R₁的阻值大小，測得相應的電流值，如表2所示．
（1）分析表1中的數據可知：

導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比

；
表1 電阻R=5Ω

實驗序號	U₁/V	I/A
1	1	0.2
2	1.5	0.3
3	2	0.4

（2）分析表2中的數據可知：電流與電阻

不成

（成/不成）反比．張華覺得奇怪，自己得到的結論與別的小組得出的結論不一樣呀！
表2

實驗序號	R₁/Ω	I/A
1	3	0.5
2	6	0.33
3	9	0.25

（3）他決定再次做實驗，并請別的同學幫他找出實驗中的問題．小麗同學發現當張華當把3Ω換成6Ω的電阻時沒有調節滑動變阻器港滑片的位置就直接記錄了電流表的示數據．
你認為當把3Ω換成6Ω的電阻時，應將圖中所示滑片P向

右

（選填“左”或“右”）滑動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?江寧區一模）小華和小麗利用如圖所示的裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻大小的關系”．他們將質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻為R₁，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R₂．（R₁＜R₂）．
（1）請你用筆畫線代替導線，幫他把實驗電路連接完整．
（2）實驗中在兩個燒瓶內分別插入溫度計，這樣做是為了

溫度計的示數大小

來反映煤油吸收熱量的多少．
（3）實驗中，小華和小麗發現乙燒瓶中溫度計的示數升高快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越

大

，產生的熱量越多．
（4）小麗提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應將將甲燒瓶中的煤油換成

質量

相等的水；將銅絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的

電阻

相等．通過實驗觀察，發現裝有水的燒瓶中溫度計的示數變化較小，說明

水

比熱容較大．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學