LED（發光二極管簡稱LED）是人類繼愛迪生發明白熾燈之后最偉大的發明之一，它是一種新型節能、環保的光源產品。如圖19甲是一種常見的LED手電筒，發光元件由5個發光二極管并聯組成，每個發光二極
管的額定電流為30mA，它的能量是由可反復充電使用的電池提供，且LED 燈發光的顏色會隨電壓的變化而變化，如圖19丙表格所示。
（1）這種LED手電筒正常工作時的總電流為多少?
（2）圖19乙是一個LED與50Ω的定值電阻R串聯，已知電源電壓為4.2V保持不變，閉合開關S，毫安表（為讀數更精確的電流表）的讀數為20mA，通過計算說明此時LED燈發出什么顏色的光？
（3）若圖19乙中，閉合開關S，R的實際功率為0.08W，求此時LED燈通電10min消耗的電能是多少焦耳?
科目：初中物理 來源： 題型：
有一電熱水器，質量為20kg，裝滿水后的總質量為70kg，該熱水器額定電壓是220V，內部有兩個加熱管，有三檔不同的加熱功率，其中最大額定功率是2000W，如圖是電熱水器安裝的尺寸及其受力示意圖，在豎直方向上熱水器受到掛鉤拉力F2和重力G，在水平方向上熱水器受到膨脹螺釘對它的拉力F1和墻壁對它的支持力F3
（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）該熱水器最多能裝多少立方米的水？
（2）該熱水器裝滿水時，膨脹螺釘的拉力F1是多大？
（3）若熱水器內部兩個加熱管的電阻阻值相同，則每個加熱管的電阻是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
太陽能屬于可再生的 (選填“清潔”或“不清潔”)能源。目前人們直接利用太陽能的方式主要有兩種：一種是
用集熱器把水等物質進行加熱；另一種是用太陽能電池把太陽能轉化成 能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12所示，為地球磁場的N、S極，請在圖中的曲線上用箭頭標出地磁場的磁感線方向。
如圖13所示，重為3N的飲料盒放在水平桌面上，請作出飲料盒所受重力
和支持力的示意圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：
為判斷一段導線中是否有直流電流通過，手邊若有下列幾組器材，其中最為方便可用的是：
A．小燈泡及導線 B．鐵棒及細棉線
C．被磁化的縫衣針及細棉線 D．帶電的小紙球及細棉線
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科目：初中物理 來源： 題型：
彈簧所受到的拉力F與彈簧的伸長量x成正比，即F=kx，k為常量,如圖5所示，已知當物體受到拉力F作用時，彈簧伸長量為x，則當拉力變為2F時，彈簧伸長量為:
A.小于2x B.大于2x C.等于2x D.無法判斷
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科目：初中物理 來源： 題型：
對生括中一些慣性現象的解釋：
①水平公路上行駛的汽車關閉發動機后還能繼續行駛一段距離．是因為汽車具有慣性；
②跳遠運動員跑起跳，是為了增大慣性；
③小汽車配置安全氣囊，可以減小慣性帶來的危害；
④拋出去的實心球還會在空中運動一段時間，是因為實心球受到慣性力的作用．
以上四種說法中正確的是（ �。�
A． 只有①② B． 只有①③ C． 只有②③ D． 只有①④
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量．
（1）將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的 重心 ；
（2）如圖所示，將質量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向 右 （選填“左”或“右”）移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的 重心 到支座的距離L2；
（3）根據杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質量m= 
（用題目中所給物理量表示）．
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