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(1)請在圖中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2
(2)小華站在地面上利用滑輪組提升重物,在圖中畫出繩索的繞法.
(3)根據以下要求,設計電路,用筆畫線代替導線在圖中畫出相應的實物連接圖,(導線不能交叉)要求:
①只閉合S1時,紅燈發光,綠燈不發光;
②S1、S2都閉合時,兩燈都發光;
③只閉合S2時,兩燈均不發光.

【答案】分析:(1)根據力臂越長,作用力越小和力臂畫法的思路進行分析,即過A點作垂直于杠桿向上的力;過支點做阻力作用線的垂線段;
(2)根據奇動偶定的原則進行分析,即將繩子的一端固定在定滑輪上,然后將繩子繞好;
(3)根據實物電路的連接進行分析,即從電源正極開始,使兩個燈泡并聯,開關S1控制整個電路,開關S2控制綠燈,最后回到負極.
解答:解:(1)過知道作阻力作用線的垂線段L2;過A點作垂直于OA的力.
(2)將繩子的一端固定在定滑輪上,然后將繩子繞好.
(3)根據實物的電路連接方法,按要求從電源正極開始,最后回到電源負極.
如圖所示:

點評:知道杠桿中最小作用力的確定方法,會準確畫出動力臂和阻力臂,會設計和組裝滑輪組,會根據實物的電路連接方法完成實物圖.
練習冊系列答案
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25、(1)請在圖中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2
(2)小華站在地面上利用滑輪組提升重物,在圖中畫出繩索的繞法.
(3)根據以下要求,設計電路,用筆畫線代替導線在圖中畫出相應的實物連接圖,(導線不能交叉)要求:
①只閉合S1時,紅燈發光,綠燈不發光;
②S1、S2都閉合時,兩燈都發光;
③只閉合S2時,兩燈均不發光.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,用電流表測電流.
(1)若將線頭M、N都接到電流表同一個接線柱上,此時電流表的示數如圖乙所示.則電流表測的是燈
L1
L1
(選填“L1”或“L2”)的電流.
(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表的示數最大?請在圖中畫出使電流表讀數最大的連接方式.若此時電流表的示數如圖丙所示,則流過燈L1的電流是
0.3
0.3
A.流過燈L2的電流是
0.9
0.9
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(1)請在圖中標出開關S閉合后通電螺絲管的“N”極。

(2)請在圖中畫出使輕質杠桿OA在圖示位置保待平衡的小力F的示意圖。

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(1)請在圖中畫出使杠桿OA平衡時最小動力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2
(2)小華站在地面上利用滑輪組提升重物,在圖中畫出繩索的繞法.
(3)根據以下要求,設計電路,用筆畫線代替導線在圖中畫出相應的實物連接圖,(導線不能交叉)要求:
①只閉合S1時,紅燈發光,綠燈不發光;
②S1、S2都閉合時,兩燈都發光;
③只閉合S2時,兩燈均不發光.

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