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科學考察工作者為了測海底某深處的深度,向海底垂直發射超聲波,經過16s接收到回波信號,該處海水深
 
m(聲音在海水中的傳播速約為1500m/s).這種方法
 
(選填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離,理由是
 
分析:(1)知道超聲波從海面到海底再返回海面的時間,可以求出超聲波從海面到海底用的時間,又知道聲速,利用速度公式求海水的深度.
(2)超聲波屬于聲波,聲波的傳播需要介質,不能在真空中傳播,而月球表面是沒有空氣的.
解答:解:(1)超聲波從海面到海底用的時間:
t=
1
2
×16s=8s,
該處海水的深度:
h=vt=1500m/s×8s=1.2×104m;
(2)月亮周圍沒有空氣,而聲音不能在真空中傳播,故超聲波不能到達月亮,更不能利用聲波的反射測出月亮到地球的距離.
故答案為:1.2×104;不能;月球表面是真空,真空不能傳聲.
點評:本題考查了學生對速度公式的掌握和運用,本題關鍵:一是求出超聲波單趟(從海面到海底)用的時間,二是知道聲音不能在真空中傳播.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

自從進入八年級學習了物理知識后,同學們了解到許多有趣的聲現象:
(1)夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學們的學習.蟬能發出聲音是由其腹部下方一層薄薄的發音膜
振動
振動
引起的.老師把教室的門窗關起來,大家聽到的蟬鳴聲明顯減小,這是在聲音的
傳播
傳播
過程中減弱噪聲.
(2)某種昆蟲靠翅的振動發聲.這種昆蟲的翅膀振動頻率約為400Hz,人類
聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”).
(3)貝多芬耳聾后仍利用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,這種聲音的傳導方式叫骨傳導,說明
固體
固體
(填“固體”、“液體”或“氣體”)可以傳聲.
(4)在月球上的宇航員面對面的交談也要借助無線電通訊設備,這是因為真空
不能
不能
(填“能”或“不能”)傳聲.
(5)科學考察工作者為了測海底的深度,向海底垂直發射超聲波,利用回聲進行測距.經過8s才收到回聲,則此處海水深為
6000
6000
m,(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

科學考察工作者為了測海底某處的深度,向海底垂直發射超聲波,并測得超聲波從發射到反射回海面經歷的時間為10s,已知超聲波在海水中傳播速度為1450m/s,則此處海水的深度約為多少?這種方法能不能測量地球和月球之間的距離?

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科目:初中物理 來源: 題型:

科學考察工作者為了測海底的深度,向海底垂直發射超聲波,利用回聲進行測距.經過8s才收到回聲,則此處海水深為
6000
6000
m,(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:

科學考察工作者為了測海底某處的深度,向海底垂直發射超聲波,經過4s收到回波信號,則測得該處海水深
3000
3000
 m (聲音在海水中的傳播速度為1500m/s).這種方法
不能
不能
(選填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:

科學考察工作者為了測海底的深度,向海底垂直發射超聲波,利用回聲進行測距.某處海水深為6000m,則經過多久能收到回聲?(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s)

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