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2.關于聲現象,下列說法正確的是(  )
A.聽診器能增大振幅,使響度增大
B.“聞其聲而知其人”是根據聲音的音色來判斷的
C.聲音傳播的速度與溫度無關
D.聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s

分析 ①聽診器的工作原理就是利用聲音在管內空氣中集中傳播,減小聲音的分散,提高聲音的響度;
②不同發聲體由于結構、材質不同,音色有所不同;
③聲音的傳播速度與介質種類和溫度有關;
④聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s.

解答 解:
A、聽診器是為了減小聲音的分散,從而增大響度,而不是能增大振幅,使響度增大,此說法錯誤.
B、“聞其聲知其人”說明不同的人音色是不同的.此說法正確.
C、聲音傳播的速度與溫度無關,同種介質,溫度越高,速度越快,此說法錯誤.
D、聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s.此說法錯誤.
故選B.

點評 此題考查的是聲音的特性的辨別、聲速度的大小以及聲速與溫度的關系等,都是基礎知識,難度較小,容易解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在觀察凸透鏡成像的現象時,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在圖中的a、b、c、d、e各點,并且分別調整光屏的位置,那么:
(1)把燭焰放在c點時,屏上所成的像最大.
(2)把燭焰放在a點時,屏上所成的像最。
(3)把燭焰放在e點時,可以用眼睛觀察到正立放大的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.磁懸浮列車是低污染的高速列車,我國已建成的有四川都江堰市背城山旅游區和上海市浦東的磁懸浮列車等.如圖是磁懸浮列車浮起運行的原理示意圖,則(  )
A.圖甲、乙都是利用異名磁極互相吸引的原理工作的
B.圖甲,乙都是利用同名磁極互相排斥的原理工作的
C.圖乙中磁懸浮列車運行時會左右偏移,不如圖甲安全
D.設計時速高的應采用甲圖,設計時速低的應采用乙圖

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R2為定值電阻.閉合開關S后,將滑動變阻器R1的滑片P向左滑動,下列說法正確的是( 。
A.電流表示數變小,電壓表的示數變小
B.電流表示數變大,電壓表的示數變小
C.電阻R2消耗的功率減小
D.整個電路消耗的總功率變大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.物體動能Ek的計算公式是$\frac{1}{2}$mv2,m表示物體的質量,v表示物體的速度.某班的學習小組在老師的指導下開展探究性學習.讓質量為m的物塊以初速度v0在不光滑的水平面上運動,已知物體受到的滑動摩擦力大小為f,經過多次實驗,測出多組不同的初速度v0與滑塊在水平面上滑行對應的最大距離s,對數據進行分析后,學習小組的同學得出結論:物塊克服摩擦力做功的最大值等于物塊初動=能.老師說這個結論是成立的,根據這個結論解答下面的問題:
(1)由動能Ek的計算公式$\frac{1}{2}$mv2可知,對動能影響較大的是速度(選填“質量”或“速度”);
(2)當物塊的初速度為2m/s時,滑行的最大距離為1m,則當物塊的初速度為4m/s時,滑行的最大距離是4m;
(3)已知在水平面上運動的物塊受到的摩擦力大小與物塊的重量成正比,即f=km,k是為常數,則當物塊初速度相同,增加物塊的質量,物塊滑行的最大距離不變.(選填“增大”或“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.從空氣看水中的物體,或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像(選填“實像”“虛像”或“影”),看到的位置比實際位置偏高(選填“偏高”或“偏低”).藍天白云在湖中形成倒影,水中魚兒在“云中”自由穿行.這是我們看到的“水中的白云”是由于光的反射而形成的,看到的魚兒是由光的折射而形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.現有30包大米,總質量為150kg.小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房.如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖象.由圖可知他可以提供的最大功率為50W; 為了盡可能快地將大米搬上庫房,他每次應搬3包,做的功為1500J.若他下樓時間是上樓時間的一半,則他以最大功率完成一次搬運任務并返回原地所需的時間為45s (g=10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.建筑工地要用500m3的沙石,現取這種沙石1dm3,測得其質量為2.6kg,則這種沙石的密度為2.6×103kg/m3,則這500m3沙石的總質量是1300t.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.微風吹過,金屬管風鈴發出悅耳的聲音.小明想探究管子發出聲音振動的頻率與管子的長度、直徑的關系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發出聲音的頻率,數據如下表:
編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz
1201.52131
2302.01284
3502.5656
(1)敲擊金屬管時,聲音是由金屬管振動產生的,用不同大小的力敲擊金屬管,則金屬管發出聲音的響度將不同.
(2)根據表中數據,能否得出“管子發出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?請說明你的理由.
答:不能(能/不能); 理由:長度和直徑都不相同,沒有控制變量
(3)小明發現懸掛的金屬管發出聲音時在做有規律的擺動,認為金屬管發出的聲音是由于擺動所產生的.請設計一簡單的實驗來檢驗小明的想法,簡要寫出實驗方案和判斷方法.
實驗方案:將金屬管懸掛,輕推使其擺動;判斷方法若能聽到其發聲,則說明發聲是由擺動產生的,反之則不是由擺動產生的.

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