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17.如圖所示,當開關S閉合后小燈泡正常發光,則(  )
A.通過燈泡L的電流方向是由b到c
B.電路中自由電子定向移動的方向是由a經過b、c、d、e到f
C.電路中自由電子定向移動的方向是由f經過e、d、c、b到a
D.電池中的電流方向是從f流向a

分析 正電荷定向移動的方向為電流的方向,負電荷定向移動的方向與電流的方向相反.

解答 解:
A、電流是從電源正極出來,回到電源負極的,故A錯誤;
B、導線是金屬,金屬導電靠的是自由電子,自由電子帶負電;正電荷定向移動的方向為電流的方向,負電荷定向移動的方向與電流的方向相反,所以自由電子定向移動的方向與電流方向相反;所以自由電子定向移動的方向為由a經過b、c、d、e到f,故B正確;
C、自由電子定向移動的方向與電流方向相反,故C錯誤;
D、電源內部的電流是從負極到正極,故D錯誤.
故選:B.

點評 自由電子帶負電,自由電子定向移動的方向與電流運動的方向相反.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在探究“電壓一定時,電流與電阻關系”的實驗中,電路如圖所示.先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數.接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數仍為2V.但小明在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片,電壓表示數都不能回到2V.對此現象,下列分析正確的是(  )
A.15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續實驗
B.變阻器的最大阻值太大,換一個最大阻值小一點的變阻器繼續實驗
C.在第一次接入5Ω的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數為定值1.5V,重新進行實驗
D.將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗,可以避免這種現象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.某小組同學研究用水平拉力F勻速拉動物體時力的大小和哪些因素有關.他們將不同的物塊分別放置在不同材料的水平面上,并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊,如圖所示.實驗數據分別記錄在表一、表二、表三中.
表一 木塊在木板上運動
實驗序號質量(克)拉力(牛)
13001.5
24002.0
35002.5
表二 木塊在橡膠板上運動
實驗序號質量(克)拉力(牛)
43002.1
54002.8
65003.5
表三 鋼塊在木板上運動
實驗序號質量(克)拉力(牛)
73000.9
84001.2
95001.5
表四  鑄鐵放在紙板上
實驗序號質量(克)拉力(牛)
103000.9
114001.2
125001.5
①根據該小組的實驗設計,可以判斷他們是在研究用水平拉力F勻速拉動物體時力大小與物體質量、物體材料、水平面材料的關系.
②分析比較實驗序號1與2與3或4與5與6或7與8與9的數據及相關條件,可得出的初步結論是:在同一水平面上,沿水平方向勻速拉動物體,物體材料相同時,拉力與物體(物塊)的質量成正比.
③分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數據及相關條件,可得出的初步結論是:沿水平方向勻速拉動同一物體(物塊),接觸面的材料不同,拉力的大小不同.
④另一小組同學也進行了實驗,拿出其中的一組實驗數據(如表四)和表三進行比較.小徐認為:用水平拉力F勻速拉動物體時,物體的質量相同,拉力大小也相同,與其他因素無關.小佳認為:用水平拉力F勻速拉動物體時,物體的質量相同,拉力大小不一定相同.你認為小徐(選填“小徐”或“小佳”)的觀點是錯誤的,理由是物體和水平面材料都在變,不能得出拉力與質量無關的結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.體積為200cm3的木塊漂浮在水面上,有$\frac{4}{5}$的體積露出水面,它所受的浮力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如表是某些介質的聲速v
介質v/(m•s-1介質v/(m•s-1
水(5℃)1450空氣(0℃)331
水(15℃)1470 空氣(15℃)340
水(20℃)1480軟木500
海水(25℃)1531鐵(棒)5200
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟溫度有關,依據是聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同.
(2)真空中聲速是0m/s.
(3)設空氣溫度為15℃,某同學向枯井的井底大喊一聲,約1.5秒后聽到回聲,枯井深度大約是255米
(4)設空氣溫度為15℃,某人看到閃電后6秒才聽到雷聲,打雷處距離該人約2040m.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.中秋節放假某人從甲地到乙地游玩去時的速度是6m/s,回來的速度是4m/s,求來回的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中不正確的是(  )
A.奔跑的獵豹和夜空的流星都在運動
B.地球繞著太陽轉,月亮繞著地球轉,它們都在運動
C.除非是地球板塊間發生相互擠壓,否則山巒是絕對靜止的
D.恒星看起來不動,是因為距離我們太遠,在幾十年的時間內,肉眼看不出它們的位置變化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示的電路中,是串聯電路的是甲,是并聯電路的是丙,開關閉合后發生短路的是乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對光線具有會聚作用..

(2)光屏上的像出現了如圖乙所示的問題,你解決的方法是將凸透鏡和光屏同時下移(蠟燭上移、光屏上移或凸透鏡下移).
(3)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:U<f(或=f).
(4)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖丙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像;投影儀(填光學儀器名稱)就是利用這一成像規律工作的.如圖丙,若將蠟燭向左移動一段距離,仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應向左(選填“左”或“右”)移動.
(5)在整理器材時,小明在凸透鏡內驚奇的看到了自己正立、縮小的像,該成像原理是光的反射(選填“直線傳播”、“反射”或“折射”).
(6)實驗完畢,晨浩同學想繼續探究平面鏡成像的規律,他應將光具座上的凸透鏡換成玻璃板,光屏換成與光具座上完全相同的蠟燭.

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