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用以下器材：足夠的待測液體，帶砝碼的托盤天平，一個空玻璃杯，足夠的水，測量某液體的密度。請將以下實驗步驟補充完整：

（1）用天平稱出空玻璃杯的質量為150g；往玻璃杯中倒滿水，用天平測出玻璃杯和水的總質量為200g，求出玻璃杯的容積為　　　cm³；

（2）將水全部倒出，再注滿待測液體，待天平平衡后，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示，讀出玻璃杯和液體的總質量為　　　　 g；

（3）用密度公式計算出待測液體的密度為　　　 g/cm³；

（4）在實驗的過程中，下列做法可能會引起實驗誤差的是　　

A．天平應該水平放置

B．天平使用前要調節平衡螺母使橫梁平衡

C．先測盛滿水的杯子總質量，倒出水后，再測空玻璃杯的質量

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?株洲）用以下器材：足夠的待測液體，帶砝碼的托盤天平，一個空玻璃杯，足夠的水，測量某液體的密度．請將以下實驗步驟補充完整：
（1）用天平稱出空玻璃杯的質量為150g，往玻璃杯中倒滿水，用天平測出玻璃杯和水的總質量為200g，求出玻璃杯的容積為

cm³；
（2）將水全部倒出，再注滿待測液體，待天平平衡后，右盤中的砝碼和標尺的刻度如圖所示，讀出玻璃杯和液體的總質量為

191

g；
（3）用密度公式計算出待測液體的密度為

0.82

g/cm³；
（4）在實驗的過程中，下列做法可能會引起實驗誤差的是

．
A．天平應該水平放置；
B．天平使用前要調節平衡螺母使衡量平衡；
C．先測量盛滿水的杯子總質量，倒出水后，再測出空玻璃杯的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的短文，回答后面的問題．
讓光露出“尾巴”來
當我們用手電筒照墻面時，我們只能在墻面上看到亮斑，而無法看見光的傳播路徑．我們將手移動到“光的傳播路徑”上的某一處，就能看到手上有一個“光斑”．
打掃臥室時就可以看見從窗戶“射進來的光線”，同時可以看見“塵土飛揚”．原來塵土很小，以至可以使大部分的光穿過而不被阻擋，同時，如果有光照到“塵土”上，則必有光的反射發生，使我們看到光的傳播路徑，使光露出“尾巴”來．
（1）我們平時沒有看到光的傳播路徑，是因為光在傳播過程沒有發生

漫

（填“鏡面”或“漫”）反射．
（2）我們往往看見“光曦”從云層中穿出（如圖），對此現象以下解釋正確的是

．
A．由于光本身具有亮度，所以能夠從地面上看見它的傳播路徑
B．由于云層中有小水珠、小冰晶等物質，既能讓大部分光透過，同時這些物質又可以對光進行反射，所以我們會看到光的傳播路徑．
C．由于光具有能量，所以我們會看到光的傳播路徑．
D．由于光的折射，所以我們會看到光的傳播路徑．
（3）請利用以下器材，設計一個可顯示光的傳播路徑的方案．
可供選擇的器材：一盤蚊香、火柴、一勺奶粉、一把激光手電筒、足量的水，一個帶蓋的透明的玻璃箱．
寫出你的實驗方案：

在透明的玻璃箱內放入適量的水，將一勺奶粉放入水中攪拌均勻，用激光手電筒照入玻璃箱內，在水中出現光的傳播路徑．（或將蚊香在帶蓋的透明的玻璃箱內點燃，待箱內出現足夠的煙霧時，用激光手電筒照入玻璃箱內，在煙霧中出現光的傳播路徑．）

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

用以下器材：足夠的待測液體，帶砝碼的托盤天平，一個空玻璃杯，足夠的水，測量某液體的密度．請將以下實驗步驟補充完整：
（1）用天平稱出空玻璃杯的質量為150g，往玻璃杯中倒滿水，用天平測出玻璃杯和水的總質量為200g，求出玻璃杯的容積為cm³；
（2）將水全部倒出，再注滿待測液體，待天平平衡后，右盤中的砝碼和標尺的刻度如圖所示，讀出玻璃杯和液體的總質量為g；
（3）用密度公式計算出待測液體的密度為g/cm³；
（4）在實驗的過程中，下列做法可能會引起實驗誤差的是．
A．天平應該水平放置；
B．天平使用前要調節平衡螺母使衡量平衡；
C．先測量盛滿水的杯子總質量，倒出水后，再測出空玻璃杯的質量．

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