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精英家教網小明學了電學知識后,知道了人體也是導體.他產生了許多疑問.他想:既然人體是電阻,那么人體的電阻究竟與什么因素有關呢?于是小明在實驗室用一只微安表和兩節干電池連接成如圖實驗電路,當小明用兩手捏緊觸頭A、B時發現微安表偏轉了,然后又用觸頭A、B接觸自己的兩腳,用觸頭A、B接觸手和腳,微安表都發生不同程度的偏轉.小明記錄了實驗數據并且求出了對應情況下的人體電阻,如下表:
測量項目 電壓U/V 電流I/μA 電阻R/Ω
手與手之間 3 13.6 220k
手與腳之間 3 10.0
 
腳與腳之間 3 14.2 211K
(1)請幫小明完成實驗表格,將求出的手腳間的電阻值填在表格中.
(2)小明這次實驗研究的問題是:
 

(3)小明實驗后又想:人體電阻與干濕有沒有關系呢?請你利用上述實驗器材幫小明設計一個實驗,探究這個問題.要求簡述實驗過程.
(4)認真觀察右圖,就如何安全使用洗衣機提出兩點建議.
建議一:
 

建議二:
 
分析:(1)算電阻前,應先將電流單位換算成A.1μA=10-6A,所以10.0μA=10-5A,然后直接用公式計算電阻.
(2)表中的測量項目告訴我們,小明實驗研究的問題是:人體電阻與身體部位的關系.
(3)探究人體電阻與干濕有沒有關系,要保證身體部位相同.
(4)洗衣機是金屬外殼,外殼一旦帶電,如果人接觸,就會發生觸電.為了安全考慮,應選用三角插頭給它接上地線或給外殼套上一層絕緣體.
解答:解:(1)1μA=10-6A,所以10.0μA=10-5A,
R=
U
I
=
3V
10-5A
=3×105Ω=300KΩ.
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(2)由于三次測量的身體部位不同,所以小明實驗研究的問題是:人體電阻與身體部位的關系.
故答案為:人體電阻與人體接觸部位有關.
(3)
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a.用一只微安表和兩節干電池連成如圖示電路,
b.用干燥的兩手捏緊觸頭A、B讀出電流表的示數為I1,
c.用濕的兩手捏緊觸頭A、B讀出電流表的示數為I2,
d.比較I1和I2的大小.
討論:若I1>I2,則說明皮膚干燥時的電阻比潮濕時的電阻。蝗鬒1<I2,則說明皮膚干燥時的電阻比潮濕時的電阻大;若I1=I2,則說明電阻與皮膚干濕沒有關系.
(4)建議:用三角插頭,
洗衣機外殼選用絕緣體.
點評:本題是測人體電阻的,很有創新性,貼近生活,能培養學生學習物理的興趣.
練習冊系列答案
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測量項目電壓U/V電流I/μA電阻R/Ω
手與手之間313.6220k
手與腳之間310.0________.
(3)小明實驗后又想:人體電阻與干濕有沒有關系呢?請你利用上述實驗器材幫小明設計一個實驗,探究這個問題.要求簡述實驗過程.
(4)認真觀察右圖,就如何安全使用洗衣機提出兩點建議.
建議一:________.
建議二:________.

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科目:初中物理 來源:《第14章 歐姆定律》2010年檢測試題2(解析版) 題型:解答題

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測量項目電壓U/V電流I/μA電阻R/Ω
手與手之間313.6220k
手與腳之間310.0______
腳與腳之間314.2211K
(1)請幫小明完成實驗表格,將求出的手腳間的電阻值填在表格中.
(2)小明這次實驗研究的問題是:______.
(3)小明實驗后又想:人體電阻與干濕有沒有關系呢?請你利用上述實驗器材幫小明設計一個實驗,探究這個問題.要求簡述實驗過程.
(4)認真觀察右圖,就如何安全使用洗衣機提出兩點建議.
建議一:______.
建議二:______.

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測量項目電壓U/V電流I/μA電阻R/Ω
手與手之間313.6220k
手與腳之間310.0______
腳與腳之間314.2211K
(1)請幫小明完成實驗表格,將求出的手腳間的電阻值填在表格中.
(2)小明這次實驗研究的問題是:______.
(3)小明實驗后又想:人體電阻與干濕有沒有關系呢?請你利用上述實驗器材幫小明設計一個實驗,探究這個問題.要求簡述實驗過程.
(4)認真觀察右圖,就如何安全使用洗衣機提出兩點建議.
建議一:______.
建議二:______.

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