如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實驗.
(1)請連接好實物圖,要求:滑動變阻器的滑片向A端滑動時,燈泡的亮度增加.
(2)在閉合開關前,滑片P應移動最 端(選填“左”或“右”).
(3)開始實驗后,甲同學發現無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發生變化,而且一直很暗,這可能是 ;
(4)當滑動變阻器的B、D兩個接線柱接入電路中,要使電流表示數變大,滑片P應向 端(選填“A”或“B”)移動.
科目:初中物理 來源: 題型:
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”)。
(1)該實驗的原理是______________。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”)。
(3)請根據圖中信息回答: VAB=___________m/s。
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高速公路收費站,現在對過往的超載貨車實施計重收費,某同學結合所學物理知
識設計了如圖所示的計重秤原理圖,以下說法正確的是
A. .稱重表其實是一個電壓表
B 電路中的R1是沒有作用的
C. 當車輛越重時,稱重表的示數越小
D. 當車輛越重時,稱重表的示數越大
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小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡易調光燈,裝置如圖所示.電路中有一處明顯錯誤是 ;改正后,閉合開關,改變鱷魚夾M、N之間距離,發現燈泡亮度會發生變化,這一現象說明導體的電阻與導體 有關.
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一只電鈴放置在玻璃罩內,接通電路,電鈴發出聲音;當用抽氣機把玻璃罩內的空氣抽去,使玻璃罩內成為真空,則( )
A.電鈴的振動停止了 B.電鈴繼續振動,但聽不到聲音
C.電鈴的聲音比原來更加響亮 D.電鈴停止振動,但能聽到聲音
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某物體做勻速直線運動,由速度公式v=s/t 可知,物體的………………( )
A. 速度大小恒定不變
B. 速度與路程成正比
C. 速度與時間成反比
D. 以上說法都對
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兩個分別標有“10Ω、0.9W”和“20Ω、0.8W”的電阻,下列說法正確的是:
A.兩個電阻串聯,允許加在串聯電路兩端的最大電壓是6V
B.兩個電阻串聯,允許加在串聯電路兩端的最大電壓是7V
C.兩個電阻并聯,允許通過干路中的最大電流是0.45A
D.兩個電阻并聯,允許通過干路中的最大電流是0.5A
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小陳從廢品回收站中揀回一根質量大約500克,沒有秤砣的舊桿秤,桿秤上的刻度模糊不清,如圖4,小陳用下列器材進行了下列測量。
器材:鉤碼2只,大約100克,量程為300克的托盤天平(含砝碼),毫米刻度尺一把,輕質細繩兩根
要求:1.測桿秤的質量m
(1)請你寫出小陳測量桿秤的質量的主要實驗步驟(表述中用到的字母可以任意選取)。(2)要直接測量的物理量有 。
2.測定星的位置小陳找到了桿秤的秤砣,并測出了砣的質量為m1,請你幫他找出定星的位置,方法是:
圖4
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