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3.小華將漆包線(表面涂有絕緣漆的銅線)繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路,探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”.請你結合該實驗中的具體情況,完成下面的內容.
(1)通過觀察電磁鐵吸起大頭針的數目的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.
(2)將甲乙串聯的目的是控制電流相同.本次實驗得到的結論是在電流相同時,線圈的匝數越多,電磁鐵的磁性越強.
(3)檢查電路連接完好,小華閉合開關后發現甲乙兩個鐵釘都不能吸引大頭針,他下一步的操作是D.
A.重新繞制電磁鐵 B.更換電源 C.拆除滑動變阻器 D.移動滑動變阻器滑片.

分析 (1)電磁鐵磁性強弱不能直接觀察,可采用轉換法通過電磁鐵吸引大頭針數量不同來反映;
(2)影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小、線圈的匝數、有無鐵芯;,可采用控制變量法來探究影響電磁鐵磁性強弱的因素;
(3)閉合開關后發現甲乙兩個鐵釘都不能吸引大頭針,可能是電流太小的緣故.

解答 解:(1)探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”時,電磁鐵的磁性強弱不能直接觀察,而是通過電磁鐵吸引大頭針數量不同來反映,電磁鐵吸引大頭針越多,說明電磁鐵的磁性越強;
(2)將甲乙串聯的目的是控制電流相同,由圖知,甲吸引大頭針的個數較多,說明甲的磁性較強;甲乙串聯,電流相等,甲的線圈匝數多于乙的線圈匝數,由此說明:電流相同時,線圈的匝數越多,電磁鐵的磁性越強;
(3)檢查電路連接完好,小華閉合開關后發現甲乙兩個鐵釘都不能吸引大頭針,可能是電流太小的緣故,所以,他下一步的操作是移動滑動變阻器滑片,故選D.
故答案為:(1)吸起大頭針的數目;(2)控制電流相同; 在電流相同時,線圈的匝數越多,電磁鐵的磁性越強;(3)D.

點評 探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗,考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素,考查了滑動變阻器對電路電流的影響,有一定的綜合性.

練習冊系列答案
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13.我國是世界上手機用戶最多的國家,若把一手機放在真空罩中,如圖所示,再用另一手機撥打真空罩內的手機號碼,結果發現真空罩內手機彩燈閃爍,但卻聽不到手機的鈴聲,這說明聲音的傳播需要介質,但電磁波的傳播不需要介質.

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14.隨著智能手機的普及,“手機控”無處不在,他們一有時間就低頭玩手機.手機給生活帶來便利的同時,也影響著人體健康.在黑暗的環境中看手機,屏幕的強光會使瞳孔縮小(選填“縮小”或“放大”).有關資料表明,長期用手機看文字或圖片,會使眼球晶狀體的曲度過大(選填“過大”或“過小”),或使眼球前后徑過長,造成近視,光線通過近視眼的折光系統后形成的物像落在視網膜的前方(選填“前方”或“后方”).

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11.在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.利用這一成像原理可以制成C
A.放大鏡B.照相機C.幻燈機D.潛望鏡
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18.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示.由圖象可知當t=1s時,物體處于靜止狀態.t=3s時,物體受到的摩擦力為2N,做加速運動.

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8.如圖是某同學家中的部分電路,開始時各部分工作正常,將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正發光的臺燈突然不能工作,但其它電燈仍能正常發光.拔出電飯煲的插頭,臺燈仍不能工作,把測電筆分別插入三孔插座的左、右孔,氖管均能發光,則電路的故障是(  )
A.AC間斷路B.BD間斷路C.FH間斷路D.DG間斷路

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15.在奧斯特發現“電生磁”的啟發下,許多科學家(包括法拉弟)就開始思考:磁能否產生電的問題?
(1)他們這種思考問題的方法屬于逆向思維,可惜很多科學家做了很多實驗,一直沒有成功就放棄了,但法拉第堅信磁一定能感應出電,經過十年的探索終于發現了電磁感應現象.為進一步研究電現象與磁現象之間的聯系,小樂利用身邊的實驗器材做了下面的探究:
(2)為了“探究通過磁場獲得電流的條件”,小樂設計了如圖所示的裝置,主要器材有:鐵架臺、U形磁體一、靈敏電流計、金屬桿(金屬桿用細導線連接并懸掛于鐵架臺上)、開關及導線若干.
①小樂安裝好器材,便開始觀察靈敏電流計,結果卻發現指針并沒有發生偏轉,最有可能是因為電路未閉合造成的.
②解決①中的問題后,小樂再次觀察靈敏電流計,發現指針還是沒有發生偏轉,于是他晃動金屬桿,發現靈敏電流計的指針發生了擺動,則表明電路中有了電流通過,此時金屬桿就相當于電路中的電源.
③經歷了①②的探究,小樂便得出了通過磁場獲得電流的條件:a.有一個閉合的電路;b.電路的一部分導體要在磁場中運動.對于他的結論,你認為應該改進的是b.

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12.閱讀材料回答問題
旋轉的金蛋
科技館中有一個叫做“旋轉的金蛋”的展品,如圖,展示的是三相交流電動機的原理.
按下啟動按鈕,托盤上的金蛋便開始旋轉并慢慢豎立起來,這是由于在金蛋周圍存在一個旋轉變化的磁場,金蛋內部會產生電流.而電流所受力的效應會阻礙磁場的旋轉變化,表現為金蛋最終與磁場同步旋轉.
接下反向按鈕,磁場的旋轉方向變為反向,正向旋轉的金蛋內部會產生強大的感應電流使自身迅速結束正轉并漸漸反轉起來.
旋轉的磁場是怎樣產生的呢?在托盤下方布置著一組三相線圈,每個線圈都通有交流電.但三個線圈的交流電在時刻變化中;達到同峰值的時刻各相差三分之一個周期.這樣的一組線圈就能產生旋轉的磁場了.
金蛋為什么會豎起來呢?這是因為金蛋由實心部分和空心部分組成,它旋轉起來之后,在重力和向心的作用下,空心部分將處上豎起,使轉動保持平穩.
回答問題:
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(2)在托盤中放進一塊橡皮,旋轉的磁場不能(選填“能”或“不能”)使它旋轉起來.

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13.小樂在一次實驗中利用電壓表和電流表測得了多組數據,并記錄如下表.根據表中數據推斷,實驗時的電路可能是(  )
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I/A0.200.300.400.440.500.54
A.B.C.D.

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