【題目】在沒(méi)有任何其它光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、藍(lán)裙子的舞蹈 演員身上，觀眾看到她（ ）
A. 全身呈綠色 B. 上衣呈綠色，裙子呈黑色
C. 上衣呈綠色，裙子不變色 D. 上衣呈綠色，裙子呈青色
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明從超市里買(mǎi)回一袋水果，袋子上標(biāo)有水果的質(zhì)量為“1.5kg”。求：
（1）這袋水果的重是多少N？
（2）能否用量程為10N的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量這袋水果的重力？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在踢足球時(shí)，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開(kāi)腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有_____，同時(shí)他也感到腳疼，說(shuō)明物體間力的作用是_____的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物體所含_____的多少叫質(zhì)量，它是物體本身的一種_____（選填“屬性”或“特性”）。若把一個(gè)500克物體從地球運(yùn)到月球，該物體在月球上的質(zhì)量應(yīng)為_____千克。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生________；臺(tái)風(fēng)能將沙石吹的漫天飛舞，這說(shuō)明力可以改變________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華利用如圖甲裝置探究平面鏡成像特點(diǎn) 
（1）他實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，但他發(fā)現(xiàn)觀察到A的像“重影”很明顯，而影響到確定A的像的位置，你解決這一問(wèn)題的辦法是：（答出一種方法即可）．
（2）排除了上述情況的干擾后，他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：像與物的大小 ．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，小華將一張白卡片豎直放在B所在的位置，在玻璃板后側(cè)觀察到白卡片上沒(méi)有A的像，說(shuō)明平面鏡成的像是像．
（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在如表中．
序 號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論： ．
（5）如圖乙所示將棋子放在豎立的玻璃板前40cm處，以5cm/s的水平速度向平面鏡勻速靠近，則經(jīng)過(guò)2s后棋子與像的距離為cm．若將玻璃板放置成與水平面成45°角，將會(huì)觀察到棋子運(yùn)動(dòng)的方向與像運(yùn)動(dòng)的方向互相 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：
（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)？
答： （選填字母序號(hào)）；
（2）器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過(guò)兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖E、F所示．比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 ；
（3）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關(guān)系”．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】早在古代人們就會(huì)使用冰透鏡取火，他們是利用凸透鏡對(duì)光的_____作用，要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的_____處。
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