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做測定電阻阻值的實驗.

(1)小明根據如圖所示的電路圖,將圖中的實驗器材連接成實驗電路. 同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.
①請你在接錯的那根線上打“×”;
②另畫一根導線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:__________________(具體說明是什么影響).
(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數    V,電流表的讀數是     A,被測電阻Rx的阻值是      Ω.
(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗. 你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議:____                        _______;
②你提出這個建議的目的是:______                 ________.
(1)①②每問1分③電壓表測得是總電壓,不是Rx兩端的電壓(1分)

(2)1.8,0.24,7.5(3)①改變滑動變阻器滑片的位置,多記錄幾組數據, ②多次測量取平均值減小誤差
(1)根據電路圖連接實物圖,發現電壓表測的是滑動變阻器與Rx兩端的電壓,顯然與實驗要求不符,這樣會使Rx兩端的電壓偏大,電阻Rx的阻值偏大,修改如圖所示;

(2)由圖知:電壓表采用量程是0~3V,分度值為0.1V;
電流表采用量程是0~0.6A,分度值是0.02A;
所以電壓U=1.8V,電流I=0.24A;
根據歐姆定律得:Rx="U" /I ="1.8V" /0.24A =7.5Ω;
(3)小明和小亮僅測了一組數據就結束有點太早了,因為任何實驗儀器都不是絕對的精密,測量的數據會存在誤差,我們常用的減小誤差的方法是:多測幾組數據取平均值,所以建議他們通過移動滑動變阻器的滑片來改變電路中的電流和電壓多測幾組數據.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用“伏安法”測電阻,小華實驗時的電路如圖甲所示。
(1)請用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整.
(2)正確連接電路后。閉合開關前滑片p應置于滑動變阻器的   端(選填“左”或“右”).
(3)測量時,當電壓表的示數為2.4V時,電流表的示數如圖乙所示,則I=      A,根據實驗數據可得Rx=     Ω.

(4)如果身邊只有一只電流表或電壓表,利用一已知阻值為R0的定值電阻、開關、導線、電源等器材也可以測出未知電阻Rx.請仿照表中示例,設計測量Rx阻值的其他方法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室中要測量未知電阻的阻值。實驗桌上備有的器材:穩壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開關S1和單刀雙擲開關S2、導線若干,F要測量待測電阻Rx的阻值,小華設計了如圖所示的實驗電路圖。

(1)根據實驗電路圖,連接成如圖所示的實物電路,但存在連接錯誤,只改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“×",并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。

(2)電路連接正確后,調節電阻箱的阻值調為R0,閉合開關S1,將開關S2撥到觸點1時,電壓表的示數為U1,則電源電壓為        
(3)將開關S2撥到觸點2,電壓表的示數為U2,則待測電阻的阻值Rx=        

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如下圖所示為用伏安法測電阻的電路圖,電路中電流約為0.4A,待測電阻約為10Ω。

(1)開關在閉合前,圖中的滑動變阻器的滑片應位于變阻器的______端(填“左”或“右”)。(2分)
(2)根據電路圖,將圖甲中實物圖用筆畫線代替導線連接起來。(5分)
(3)某同學在實驗過程中發現:閉合開關后電流表指針向左偏轉其原因是                                                ;(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于國慶60周慶大閱兵場景如圖所示,下列說法正確的是(   )
A.旗手帽子上的軍徽熠熠發光,因為軍徽是光源
B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光的折射來判斷的
C.解放軍整齊的腳步聲,是空氣振動產生的
D.解放軍整齊的腳步聲,是通過空氣傳入現場觀眾耳內的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明和同學們用如圖所示的器材測量未知電阻Rx的阻值(約15Ω),電源電壓約3V,電流表(量程為0~0.6A和0~3A),定值電阻R0有三種規格可選(1Ω、10Ω、1000Ω).
⑴ 小明設計的電路如圖甲所示,如圖乙是根據電路圖連接的實物圖,其中有部分導線還未連接好,請你用筆畫線幫他連好.

⑵ 為盡量減小誤差,定值電阻R0應選     Ω.
⑶ 測量時,先閉合開關S1,電流表示數為I1,再閉合S2,電流表示數為I2,請用測得的物理量推導出未知電阻Rx的表達式,并寫出推導過程.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

趙峰同學想用圖中所給器材測量一個電阻值約為5Ω的小燈泡的阻值,請你幫他:

⑵ 計出實驗電路圖;
⑵根據電路圖連接實物圖;
⑶電流表與電壓表應選用的量程分別是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定“小燈泡電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)連接電路時開關應      ,閉合開關前,圖中滑動變阻器的滑片P應位于    端。
(2) 請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整。在方框內畫出實驗的電路圖。

 

 
 

 
(3) 電路連接無誤后,閉合開關電壓表和電流表的示數如圖所示,則通過燈絲的電流為____ A,小燈泡兩端的電壓為_____V,小燈泡的電阻為_______Ω。

(4)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖所示的I-U圖像,通過分析圖像發現燈絲的電阻是變化的,原因是                          。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一些實驗儀器器具有調節作用。下列滑動變阻器在電路中的接線方式不同,其中對電路能起調節作用的是

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