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(2011?常熟市模擬)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1、S2,兩燈都發(fā)光,當(dāng)只將S2斷開時(shí),燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是(  )
分析:分析電路圖,開關(guān)全閉合時(shí),兩燈并聯(lián),電流表測量干路電流,當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),電路中只有燈L1,電源電壓保持不變,由歐姆定律可得干路電流、燈泡L1亮度變化.
解答:解:由圖可知,原來兩燈并聯(lián)在電路中,當(dāng)斷開S2時(shí),只有燈泡L1接入電路,燈L1兩端的電壓不變,由歐姆定律可知通過燈L1的電流不變,燈L1的亮度不變;
因開關(guān)S2斷開時(shí),L2所在支路開路,所以干路中的電流減小,即電流表的示數(shù)變小;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生對歐姆定律、并聯(lián)電路特點(diǎn)的掌握和運(yùn)用,電源電壓保持不變,給一燈并聯(lián)另一燈時(shí),原來燈的三量保持不變、亮度不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常熟市二模)請按要求完成以下作圖
(1)圖用軟繩懸掛的杠桿,請?jiān)贏點(diǎn)畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.
(2)標(biāo)出圖開關(guān)閉合后,小磁針靜止時(shí)的N、S極.
(3)在圖折射光線對應(yīng)的入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常熟市二模)用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為8N的物體勻速提升1m,所用豎直向上的拉力為5N,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
80%
80%
;用此動(dòng)滑輪4s內(nèi)將重為18N物體勻速提升lm,機(jī)械效率將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)拉力的功率為
5
5
W.(不計(jì)繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?常熟市二模)小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).
(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處開始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:
①要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用
圖;
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是
控制小車剛到達(dá)水平面時(shí)的速度相同
控制小車剛到達(dá)水平面時(shí)的速度相同

③甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)
物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)

④上述實(shí)驗(yàn)中,利用紙盒被撞后移動(dòng)的距離大小來比較物體的動(dòng)能大小,下列的四個(gè)實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的是
AC
AC

A.根據(jù)磁場對磁體有力的作用來認(rèn)識磁場;
B、保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;
C.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小;
D.認(rèn)識電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比.
⑤如圖丙所示,讓小球從A點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,則小球會(huì)沿
Cb
Cb
路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng),你判斷的依據(jù)是
物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常熟市二模)奧運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員總要先助跑一段距離后才起跳,這樣做的目的(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常熟市二模)下列說法正確的是(  )

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同步練習(xí)冊答案
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