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科目：初中物理 來源： 題型：

小明為測量小燈泡正常發光時的電阻（阻值約為10Ω），設計了如圖所示的電路圖．
已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．

（1）如圖是小明根據電路圖連接的實物圖．閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡

；經檢查，是由于一根導線連接錯誤．請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）若電壓表0～15V的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設計一個串聯電路，并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內．
（3）根據你的設計重新連接電路進行實驗．閉合開關，眼睛應看

表，小燈泡正常發光，此時電流表的示數為0.4A，則小燈泡的電阻是

?．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?金山區二模）如圖所示的電路圖，已知電源電壓為6伏，R₁的阻值為2歐，R₂的阻值為3歐、R₃的阻值為6歐．
求：
（1）S₁、S₂都閉合時的電流表的示數；
（2）S₁、S₂都打開時電路的總功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明為測量小燈泡正常發光時的電阻（阻值約為10Ω），設計了如圖所示的電路圖．
已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．

（1）如圖是小明根據電路圖連接的實物圖．閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡；經檢查，是由于一根導線連接錯誤．請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）若電壓表0～15V的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設計一個串聯電路，并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內．
（3）根據你的設計重新連接電路進行實驗．閉合開關，眼睛應看表，小燈泡正常發光，此時電流表的示數為0.4A，則小燈泡的電阻是?．

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省南通一中中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

小明為測量小燈泡正常發光時的電阻（阻值約為10Ω），設計了如圖所示的電路圖．
已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．

（1）如圖是小明根據電路圖連接的實物圖．閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡______；經檢查，是由于一根導線連接錯誤．請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）若電壓表0～15V的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設計一個串聯電路，并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內．
（3）根據你的設計重新連接電路進行實驗．閉合開關，眼睛應看______表，小燈泡正常發光，此時電流表的示數為0.4A，則小燈泡的電阻是______?．

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科目：初中物理 來源：2008年河北省中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明為測量小燈泡正常發光時的電阻（阻值約為10Ω），設計了如圖所示的電路圖．
已知電源電壓為6V，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣．

（1）如圖是小明根據電路圖連接的實物圖．閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡______；經檢查，是由于一根導線連接錯誤．請你在實物圖中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）若電壓表0～15V的量程損壞，為完成實驗，請你使用原有器材重新設計一個串聯電路，并將設計的電路圖畫在上面的虛線框內．
（3）根據你的設計重新連接電路進行實驗．閉合開關，眼睛應看______表，小燈泡正常發光，此時電流表的示數為0.4A，則小燈泡的電阻是______?．

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