Question

【題目】小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

ａ．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離

ｂ．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離

ｃ．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離

請針對以上操作回答下列問題：

(1)以上操作中錯誤的一次是_____ （ 選填“a”“b”或“c” ）。

(2)當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是（________）

A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力

B.小車受到的重力和小車對木板的壓力

C.小車受到的重力和木板對小車的支持力

(3)進行實驗時，每一次都讓小車從斜面上同一高度由靜止自由滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始_____相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的_____來推斷阻力對小車運動的影響。

(4)糾正錯誤后，多次實驗并進行分析，進一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做_____運動。

(5)在該實驗的基礎上，你還能進行的探究實驗是：_____。

Answer 1

【答案】b C 初始速度 距離 勻速直線 探究影響動能大小的因素

【解析】

（1）[1]在b步驟的操作中，“將棉布鋪在斜面和木板上”是錯誤的，應該只把棉布鋪在木板上，不能鋪在斜面上。
（2）[2]當小車在水平木板表面上運動時：
A．小車具有慣性，而不存在所謂的慣性力，故A不符合題意；
B．小車受到的重力和小車對木板的壓力作用在不同的物體上，它們不是一對平衡力，故B不符合題意；
C．小車受到的重力和木板對小車的支持力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C符合題意。

故選Ｃ。

（3）[3]在探究小車的運動情況與阻力的關系時，應控制其他條件保持不變，因此，讓同一輛小車從同一個斜面的同一高度滑下是為了讓小車的初始速度相等。

[4]通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的距離來推斷阻力對小車運動的影響。阻力大，小車運動的距離近；阻力小，小車運動的距離遠。

（4）[5]在實驗的基礎上，通過進一步推測可得出：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動。
（5）[6]添加上一塊木塊，讓小車從斜面的不同高度滑下來，通過木塊被推動距離的遠近來判斷動能的大小，故可以探究影響動能大小的因素。