【題目】關于“聲音”，下列說法中錯誤的是（ ）
A. 聲音是由物體振動產生的 B. 聲音可以在水中傳播
C. 聲音可以在真空中傳播 D. 聲音可以在傳播過程中減弱
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省揚州市梅嶺中學2016-2017學年八年級期中考試】綜合實驗活動：小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；b．與樹葉間空隙形狀有關；c．與樹葉間空隙大小有關．
（1）根據所學知識，可確定猜想a是 (合理/不合理)的；
（2）為了進行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀．
（3）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較遠，慢慢靠近地面，發現開始實驗時，白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時像的形狀與小孔形狀 （有關/無關）．但是當卡片距離地面很近時，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，這說明光斑的形狀還與 有關．
（4）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，你覺得選 圖實驗最科學，實驗時，當孔徑小到一定程度時，發現白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的大小 ．（有關/無關）通過探究，他們初步得到了以下結論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關．不管光斑是不是像，他們都是由 形成的．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體在一對平衡力的作用下做勻速直線運動，若這對平衡力突然消失，物體不受任何力的作用，物體將
A. 立刻停止運動
B. 運動速度越來越快
C. 運動速度越來越小
D. 仍做勻速直線運動
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省南通市第二中學教育總校2016～2017學年八年級上學期期中考試】根據要求作圖（每圖2分）
（1）“坐井觀天，所見甚小”。請在圖甲中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍（用線標出）。
（2）根據平面鏡成像規律，畫出圖乙中ABC物體在平面鏡中的像。
（3）如圖丙有一束入射光線AO經平面鏡反射后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省揚州市江都區邵樊片2016-2017學年八年級12月月考】如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點，F為焦點，下列說法不正確的是
A．攝像機是根據物體放在a點時成像情況制成的
B．人眼看物體時的成像情況與物體放在b點時的成像情況相同
C．投影儀是根據物體放在c點時的成像情況制成的
D．物體放在d點時光屏上看不見像
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學校2016-2017學年八年級12月月考】在探究凸透鏡成像的實驗中，
（1）小明同學將凸透鏡對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖甲所示，這一操作是為了_____________________．
（2）接下來，小明將器材組裝成圖乙，其中明顯還需要調整的一個器材是________．調整后恰好能從光屏上觀察到倒立、_________（縮小/放大）的實像，該成像特點可作為_______的原理（照相機/電影放映機）．
（3）實驗一段時間后觀察到光屏上出現如圖丙所示的情況，為得到完整的像，他可將凸透鏡向____________調節；
（4）小明取來一副近視眼鏡放在凸透鏡前，且較靠近凸透鏡，僅移動光屏，在光屏上獲得一清晰的像（如圖丁所示）．拿走眼鏡，為了能在光屏上再次得到清晰的像，接下去的操作方法可以是，僅將光屏向__________（左/右）移動適當的距離，或僅將蠟燭向_________（左/右）移動適當的距離．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
