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4．如圖所示，閉合開關時，發現兩燈不亮，電流表無示數，用導線連接bc兩點，兩燈不亮，用導線連接ab兩點，燈L1不亮，L2亮，下列分析正確的是（　　）
A．L1短路B．L1斷路C．L2短路D．L2斷路

分析 因兩燈均不亮說明電路應出現了斷路故障，由用導線接觸不同點時產生的現象可知故障所在的位置．

解答 解：閉合開關兩燈均不亮，說明電路只能存在斷路故障；用導線連接ab時，燈L1不亮，燈L2亮，說明斷路出現在ab之間，應是燈L1斷路．
故選B．

點評 電路故障分析時應注意仔細分析電路中出現的現象，同時可借助電流表、電壓表或導線進行判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如下表：
時間/min012345678
水的溫度/℃909294969898989898

（1）根據表驗數據，可知水的沸點是要比100℃低，可能原因是當時的大氣壓低于1個標注大氣壓；
（2）如（圖2）a、b兩種情景，圖a（a/b）是沸騰時的情景；
（3）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此“白氣”是由于水蒸氣（熱水/水蒸氣）遇到冷的空氣液化（液化/汽化）形成的．
（4）如圖3．其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是B．
（5）探究結束后，同學討論發現，采取適當的措施可以減少從開始加熱到沸騰的時間，請寫出兩條可行的方法：方法1：適當減少水的質量；方法2：提高水的初溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系，設計了如圖甲、乙所示的實驗．

實驗甲：質量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．
實驗乙：質量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．
（1）實驗中采用A（選填序號A．從同一高度由靜止開始下滑　　B．從不同高度由靜止開始下滑）方法，使得質量不等的兩個小球到達水平面時的速度相同．
（2）要探究物體動能的大小與速度的關系應選用甲圖．（填“甲”、“乙”）
（3）甲、乙兩組實驗可以得出的結論是物體的動能與物體的質量與速度有關，速度越大、質量越大，物體的動能越大．
（4）這個實驗中，利用木塊被碰撞后移動的距離大小來比較物體的動能大小．下列實例中與此實驗方法相同的有②③．（填編號）
①認識電流大小時，用水流進行類比
②用紅墨水在水中的擴散現象來認識分子是運動的
③用酚酞試液滴入溶液變紅色來判斷溶液呈堿性
④研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．某物理小組探究如圖甲所示的一杠秤，通過觀察和測量知道：杠秤上標有刻度，提紐在B點，秤鉤在A點，O點為刻度的起點（為零刻度點，在B點左側）．用刻度尺量出OA=l1，OB=l2．
（1）秤鉤不掛重物時，秤砣掛在O點時桿秤平衡，則杠桿重心C應在B點的右（填“左”、“右”或“不確定”）側．設該桿秤秤砣的質量為m，則桿秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘積是mgl2．
（2）另取一根自重忽略不計的桿秤，用細線系在桿秤的中點O2并把桿秤懸掛起來，杠秤在水平位置平衡；然后，秤砣M掛在杠桿的右端點E、密度為ρ的金屬塊N掛在杠秤的左端點C，使杠桿在水平位置再次平衡；最后，當把金屬塊N浸沒在待測密度的油中，把物體M從E點移動到D點時，桿秤再次在水平位置平衡，如圖乙所示，如果用L1表示O2、C兩點間的距離，用L2表示O2、D兩點間的距離，請證明ρ油=$\frac{{L}_{1}-{L}_{2}}{{L}_{1}}$ρ

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在探究重力勢能與哪些因素有關時，小樂將A、B、C三個鋼球從不同高度自由釋放（小球質量mA＞mB＞mC，下落高度hA=hB＜hC）；都落在同樣的水平細沙面上．如圖所示，實驗發現A、B、C都使沙面凹陷，其中A使沙面凹陷最深，B最淺，則下列說法錯誤的是（　　）
A．該實驗采用了轉換法，用沙面凹陷程度來反映重力勢能大小
B．對比A、B兩次撞擊，可知物體的質量越大，重力勢能越大
C．對比B、C兩次撞擊，可知物體被舉得越高，重力勢能越大
D．對比A、B兩次撞擊，可知質量這一因素對重力勢能的影響更大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．一塊實心的冰塊，用細線拴住浸沒在水中，固定在容器底（如圖），冰塊熔化過程中（不考慮水的蒸發和溫度的影響，ρ冰=0.9×103kg/m3），容器底部受到水的壓強p和臺秤的示數F變化情況為（　　）
A．p增大，減小B．p減小，F增大C．p不變，F減小D．p減小，F不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，滑動變阻器的四種連接方法中，將滑片P右移，能使滑動變阻器連入電路的電阻變大的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．仔細閱讀下面短文，按要求回答問題．
《電動機為什么會轉動》節錄
電動機是我們生活中常見的一種電氣化設備．給電動機線圈通電，電動機線圈就會轉動起來，把電能轉化成為機械能．電動機為什么會轉動呢？原來，在電動機的內部，裝有電磁鐵（定子），它能產生磁場；線圈（轉子），通電后可以轉動；換向器，用來改變電流方向．
觀察電動機模型的制作過程可以發現，閉合開關，接通電路給線圈通電，處于磁場中的通電線圈就會轉動起來，顯然是線圈受到了力的作用．當沒有換向器時，線圈不能持續轉動；有了換向器，電動機才能持續轉動…
根據短文可知：
（1）電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動原理制成的．
（2）電動機和內燃機工作時能量轉化過程不同，電動機將電能轉化為機械能
（3）通電導體在磁場中受到磁場力的作用，電動機就是根據這個原理工作的．
（4）換向器的作用是當線圈轉過平衡位置時自動改變線圈中電流的方向，使得線圈持續轉動，說明了通電導體在磁場中受到磁力的方向跟電流方向有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．2006年奧運會三米板雙人跳水奪冠后，吳敏霞以5金1銀1銅的戰績成為奧運會跳水項目第一人，下列關于她三米板跳水有關說法中正確的是（　　）
A．起跳時跳板的彈性勢能全部轉化為運動員的重力勢能
B．起跳時跳板的動能轉化為運動員的重力勢能
C．起跳時運動員的重力勢能轉化為運動員的動能
D．離開跳板后運動員的動能先減小后增大

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同步練習冊答案
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