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【題目】如圖所示,當接通電源時電流表A1A2A3的示數分別是2.8A1.9A0.7A,則通過燈L1L2L3的電流分別是___________________________

【答案】0.9A 1.2A 0.7A

【解析】

[1][2][3]由電路圖可知,燈L1L2L3并聯,電流表A1測干路電流,電流表A2L2L3支路電流之和,電流表A3L3支路的電流,由三電流表的示數可知,通過L3的電流為0.7A,干路電流I=2.8AL2L3支路電流之和為1.9A

因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過L2的電流

I2=IA2-I3=1.9A-0.7A=1.2A

通過L1的電流

I1=IA1-IA2=2.8A-1.9A=0.9A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是“探究不同物質的吸熱能力”的實驗裝置。

1)為了得到質量相同的水和煤油,應選用的器材是_______

2)為了比較水和煤油的溫度變化情況,應選用的器材是__________

3)為了使水和煤油________,應用相同的酒精燈給水和煤油加熱相同的時間;

4)實驗中,可以觀察到煤油的溫度升高得較快,這說明了______的水和煤油,吸收相同的______,升高的溫度是不同的;

5)為繼續驗證不同物質的吸熱能力不同,應該停止對煤油加熱,而繼續對水加熱,直到水和煤油的___相同;

6)為了表示物質在這種性質上的差異,引入的物理量是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量小燈泡電功率的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V

(1) 連接電路時,開關應_____________

(2) 閉合開關前,應先將滑動變阻器的滑片移到_________(選填“A”“B”).閉合開關后,發現小燈泡不亮,電流表指針偏轉,電壓表示數為零,產生故障的原因可能是_________.若閉合開關后,發現燈泡不亮,電流表的示數為零,電壓表的示數為3V,產生的故障的原因可能是__________________

(3) 排除故障后,實驗得到的數據如下表.在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為_________A,此時小燈泡的實際功率為_____W

實驗次數

電壓表示數U/V

電流表示數I/A

小燈泡電功率P/W

1

2.0

2

2.5

0.22

0.55

3

2.8

0.24

0.67

(4) 由上表可知,小燈泡的額定功率為_________W

(5) 某同學根據測出的三組數據求出各次電阻,發現燈泡不同電壓下的電阻值不同,這是因為燈泡的電阻值與____________有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,可變電阻R2的滑片P從左向右滑動過程中,電壓表與電流表的示數呈圖乙所示的規律。當電流表的示數為5A時,可變電阻R2接入電路的阻值_____Ω;電源電壓______V和電阻R1阻值為______Ω;R1的最大功率為_____W,可變電阻R2接入電路的最大阻值為______Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于圖片中描述的的物理過程,下列分析中正確的是(

A. 圖甲,厚玻璃內空氣被壓縮時,空氣的內能減少

B. 圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大

C. 圖丙,試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少

D. 圖丁,汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家中一周前、后電能表示數如圖所示,小明家所在地區每度電的電費是0.5元,則本周小明家應付電費____元。1度電可使一盞“220V 20W”的燈正常工作____h;這盞燈正常工作10h,電能表的鋁盤轉____轉。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定額定電壓為25V的小燈泡的電功率"實驗中,連接的電路如圖甲.

(1)本實驗測量電功率的原理是_____

(2)連接電路時,開關應_____(選填斷開"或“閉合"),滑動變阻器的滑片立滑到阻值_____(選填“最大"或“最小")的位置,可以起到_____的作用。

(3)按甲連接好電路后,閉合開關,發現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數始終接近電源電壓。造成這一現象的原因可能是_____(選填“燈泡短路"、“燈泡斷路"或“變阻器斷路")。

(4)排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某處,電壓示數為2.6V,則小燈泡消耗的實際功率_____(選填“大于"、“小于"或“等于")額定功率;為了測定小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片P_____(選填“A"或"B")端移動,使電壓表示數為2.5V,此時電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W

(5)某興趣小組的同學想接著研究電流與電壓的關系,于是將圖甲中的小燈泡換成了定值電阻,閉合開關,移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,多次測量的目的是為了_____(選填“減小實驗誤差"或“尋找普遍規律")。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水的沸騰”的實驗中,實驗裝置如圖所示:

(1)如圖為某時刻溫度計的示數,是_____

(2)他記錄的數據如表所示:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

……

溫度/℃

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

98

……

根據實驗數據可知水的沸點是_____,當地大氣壓可能_____1標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或者“小于”);水沸騰的過程中溫度_____(選填“升高”、“不變”或者“降低”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做眼保操時各班級有線廣播同時開播同時停播,它們是____ 聯的,因為它們____ (選“能”或“不能”)獨立工作。教室里電風扇的扇葉容易沾灰塵,主要是因為扇葉旋轉時與空氣發生______ 現象,帶電體具有_____ 的性質的緣故。王亮同學家的電能表上標有“600 r/kWh”的字樣,據此,他用表記錄了10分鐘內電能表上的轉盤轉過12 r,那么用電器平均每分鐘消耗的電能是_________J,用電器的實際電功率為_______W

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