【題目】【2015·揚州市】物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小，設計了如圖所示的實驗裝置。實驗中，小桶內裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運動。（輕繩與滑輪的摩擦不計）
(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是 。(A/B)
A．滑塊的質量m1 B．小桶和沙子的總質量m2
(2)根據 可知，滑塊受到的滑動摩擦力fi= 。（用物理量符號表示）
(3)小桶落地后，滑塊繼續向前運動，受到的滑動摩擦力fi f2。
(4)實驗中難以判斷滑塊是否做勻速直線運動，請你對上述實驗方法提出改進意見： （2分）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由于手機的普遍使用，青少年中眼睛有未老先衰的疾病，看不清近處的物體，這是什么眼病，帶什么鏡校正（ ）
A. 近視眼，凸透鏡 B. 遠視眼，凹透鏡
C. 遠視眼，凸透鏡 D. 近視眼，凹透鏡
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·宿遷市】小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.
（一）實驗中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應使木塊做 運動.
（二）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關實驗，記錄的數據如下表：
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 木塊上放置的砝碼個數 | 彈簧測力計示數F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上鋪上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 側放 | 木板 | 0 | 2 |
（1）分析序號 兩組數據可得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關.
（2）分析序號①、②兩組數據可得出結論：在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大.
（3）小明發現自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現象可用分析序號 兩組數據得出的結論來解釋.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·南京市】（4分）小明在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關系”實驗中，設計了如下表格，并記錄了部分實驗數據．
(l)為完成實驗探究，表格中至少還需要補充的一組內容是：(a) ；(b) ．
(2)小明正確操作，得到了實驗結論，以下事例：①書包的背帶做的較寬；②用力壓住黑板 擦，擦去黑板上的字；③旅游鞋鞋底做的凹凸不平．其中利用了該實驗結淪的有 （填序號）．
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【題目】灰鑄鐵的密度是7.2×103kg/m3 ， 下面敘述不正確的是（ ）
A.體積1m3的灰鑄鐵的質量是7.2×103kg
B.體積0.5m3的灰鑄鐵的密度是7.2×103kg/m3
C.質量是1千克的灰鑄鐵的體積是7.2×103m3
D.質量是0.5kg的灰鑄鐵的密度是7.2×103kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量值與真實值之間的________叫誤差。誤差________(填“能”或“不能”)避免，但應盡量減小。減小誤差的方法：①______________；②____________________；③______________。
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【題目】【2016·河南卷】圖4是近視眼和遠視眼的成因示意圖，下列說法正確的是（ ）
A、甲是遠視眼，應佩戴凹透鏡矯正
B、甲是遠視眼，晶狀體折光能力較弱
C、乙是近視眼，應佩戴凸透鏡矯正
D、乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱
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