以下是小彭同學在探究壓力的作用效果時的部分圖片．
(1)比較甲、乙兩圖可知________．
(2)小彭將質(zhì)量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分B‘對泡沫的壓力作用效果沒有變化，如圖丁所示，這是因為壓力的作用效果是由________和________共同決定的．
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源：2013屆山東省文登市實驗中學九年級下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
以下是小彭同學在探究壓力的作用效果時的部分圖片。
（1）比較甲、乙兩圖可知 。
（2）小彭將質(zhì)量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分B‘對泡沫的壓力作用效果沒有變化，如圖丁所示，這是因為壓力的作用效果是由 和 共同決定的。
（3）“在丙圖中，如果沿水平方向切去一部分，則剩余部分對泡沫的壓力作用效果將 （“變大”、 “變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源：2012-2013學年山東省文登市九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
以下是小彭同學在探究壓力的作用效果時的部分圖片。
（1）比較甲、乙兩圖可知 。
（2）小彭將質(zhì)量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分B‘對泡沫的壓力作用效果沒有變化，如圖丁所示，這是因為壓力的作用效果是由 和 共同決定的。
（3）“在丙圖中，如果沿水平方向切去一部分，則剩余部分對泡沫的壓力作用效果將 （“變大”、 “變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年北京市朝陽區(qū)九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題
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