【題目】小亮和同學在家討論幾個物理問題，首先他們談到馬航事件，馬航MH370飛機失聯的主要原因是未能向外界發射________以取得聯系．然后他們測量了家中一物體A的長度，如圖所示，則物體A的長度為________cm，最后他們又測量了家里一把電熱壺的功率，測量過程是這樣的：先斷開家中其它所有用電器，僅使用電熱壺燒水，20分鐘后水燒開了，他們觀察到電能表的示數由21394變成了21399，則他家在則這段時間內電熱壺消耗的電能為________kWh，電熱壺的實際功率是________W．
【答案】電磁波 2.10 0.5 1500
【解析】
(1)電磁波的傳遞不需要介質，可以在空中傳播，在飛行中馬航MH370飛機失聯的主要原因是為未能向外界發射電磁波傳遞信息以取得聯系。
(2)由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與3.00cm對齊，右側與5.10cm對齊，所以物體A的長度為L=5.10cm3.00cm=2.10cm.
(3)電能表是測量用電器在一段時間內消耗電能多少的儀表，這段時間用電為2139.9kWh2139.4kWh=0.5kWh.用電器消耗的實際功率是：P=
=
=1.5kW=1500W.
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【題目】如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關后都能發光，過了一會兒，兩盞電燈突然同時都不亮了，電流表的示數變為零，電壓表指針有明顯偏轉。如果電路只有一處故障，則故障可能是
A. 電燈L1斷路B. 電燈L2斷路
C. 電燈L1短路D. 電燈L2短路
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【題目】如圖所示，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做直線運動，若木塊受到的摩擦力為f，彈簧測力計示數為F，則下列說法中錯誤的是
A. 當木塊做勻速直線運動時，f=F
B. 當木塊做減速直線運動時，f＞F
C. 當木塊做加速直線運動時，f＜F
D. 彈簧測力計示數F與運動情況無關
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【題目】“蛟龍號載人潛水器項目的研發與應用”獲得2017年國家科學技術進步獎一等獎，該潛水器創造了7062米的同類載人潛水器的最大下潛記錄，連續大深度安全下潛，安全率實現100%，已經成為中華民族偉大復興的“大國重器”。下列有關說法正確的是
A. 該潛水器下潛到最大深度時受到的壓強約為一個標準大氣壓的70倍
B. 潛水器是通過改變浮力大小來實現上浮和下沉的。
C. 潛水器由大海潛入長江時所受浮力變小
D. 潛水器在水下勻速下潛的過程中重力大于浮力
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【題目】圖甲是我國選手冬運會女子冰壺比賽中的一個場景，比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”，通過做功的方式改變冰的內能，使表面的冰熔化成薄薄的一層水，使干摩擦變濕摩擦；這樣就能減少冰壺與冰面之間的摩擦，使冰壺按照運動員預計的運動快慢和方向運動。
（1）為探究刷冰長度的影響因素，小明和同學用圖乙裝置尋找模擬刷冰區域的材料，他們將木塊分別放在長木板、綢布、棉布上，用彈簧測力計拉木塊做水平__運動，發現測力計示數關系是F棉>F木>F綢，若用木板模擬來刷冰區域，則應選_______模擬刷冰區域。
（2）圖乙中彈簧測力計的示數是 _______ N。
（3）他們用圖丙裝置，將長為l的所選材料M平鋪在木板上，讓木塊從斜面上滑下，經過M后停在木板上的固定位置P，木塊運動到位置P，所需材料M的長度l與哪些因素有關？大家提出以下猜想：
猜想1:與木塊由靜止滑下時的高度h有關；
猜想2：與M左端到斜面底端的距離x有關.
①驗證猜想1時，保持x不變，將木塊_______（選填“同一”或“不同”）高度由靜止滑下，改變l，使木塊最終都停在位置P，數據記錄如下：
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
釋放的高度h/m | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.26 |
M的長度l/m | 2.00 | 1.60 | 1.20 | 0.86 | 0.80 | 0.40 |
根據表格數據，可知l與h的關系是_________ .
②驗證猜想2時，小明改變x，將木塊從不同高度由靜止滑下，記錄數據，得出結論，分析實驗中存在的問題是___________，正確操作，發現每次只將M前后移動時，木塊都會經過M停在P位置，該現象說明猜想2是_________（選填“正確”或“錯誤”）的。
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【題目】如圖所示，燈L標有“6 V 3 W”字樣，R1=12Ω，R2=8 Ω，當開關S1閉合，S2、S3斷開，滑動變阻器滑片P從a端滑到b端時，電流表的示數變化了0.2 A，試求：
（1）燈L正常發光時的電流和電阻各是多少？
（2）電源電壓是多少？
（3）當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到b端時，電流表的示數和此時電路消耗的功率各是多少？
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”中，
（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，其作用主要是__________；實驗所測數據如上表，分析數據可得結論是：______________。
（2）在探究“電流與電阻的關系”時，將電阻由10Ω換成15Ω，閉合開關后，電壓表示數會______（選填“變大”、“變小”或“不變”），應將滑動變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）端移動，此時移動滑片的目的是________________。
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【題目】在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．
（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（請用簽字筆在答題卡上連線）．
（2）閉合開關前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應該是 ．
（3）正確連線后，閉合開關時發現，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度，原因可能是電阻R出現 現象．
（4）排除故障后，先接入15Ω的電阻，調節滑片時電壓表示數為3V，觀察到電流表示數為0.2A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數保持3V，并記錄下電流表示數為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數為0.6A．
（5）分析三次的實驗數據，可得出電流與電阻的關系是 ．
（6）王強同學繼續探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V，原因是滑動變阻器阻值太小；要使電壓表示數保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為 Ω．
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【題目】關于熱量、溫度、內能的概念,下面說法中錯誤的是（ ）
①物體的溫度越高，含有的熱量越多；
②物體的溫度升高，一定吸收了熱量；
③物體放出熱量，溫度不一定降低；
④做功和熱傳遞都能改變物體內能；
⑤冷水一定比熱水的內能小，是因為冷水溫度較低；
⑥0℃的冰塊也有內能。
A. 只有①② B. 只有②③ C. 可能有④ D. 只有①②⑤
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