燈泡L1、L2分別標有“10V 10W”和“9V 5.4W”的字樣,若將它們串聯使用時,電路兩端允許加的最大電壓值是( )
A. 10V B. 9V C. 15V D. 19V
科目:初中物理 來源:云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣2019屆九年級學業水平考試第一輪復習第一次月考物理試卷 題型:填空題
川航3U8633航班從重慶起飛時,利用了空氣流速越大壓強越_____(選填“大”或“小”)的原理,飛往拉薩的途中遇險,在機長劉傳健冷靜睿智的處理下成功迫降在雙流機場,飛機下降過程中重力勢能_____ (選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊第18章 電功率綜合能力檢測題 題型:實驗題
用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”.
(1)實驗中通過觀察_____來比較電流產生的熱量的多少.
(2)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,是因為煤油具有_____的特點.
(3)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產生熱量的多少,甲乙兩瓶中要裝入_____、_____的同種液體.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊第18章 電功率綜合能力檢測題 題型:填空題
如圖所示是一個額定電流為0.5A的燈泡在工作時電流隨電壓變化的曲線圖,由圖可知該燈泡的額定電壓是____V,額定功率為______W.燈泡正常工作時的電阻是_____Ω.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級上冊第18章 電功率綜合能力檢測題 題型:單選題
初二(9)班的電教科代表是個節電達人,他總愛隨手關掉課室里暫時不使用的電器.他每多關閉一個電器,課室電路變大的物理量是
A. 總電流 B. 總電阻 C. 總功率 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:北師大版物理九年級上學期第10-12章階段性測評試卷 題型:實驗題
小明想測量標有“2.5V”小燈泡的電阻,請解答下列問題:
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整__________。(導線不能交叉)
(2)連好電路后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應處于最_____端。(選填“左”或“右”)
(3)團合開關后,發現電流表、電壓表均有示數。但燈泡不亮,原因可能是_____。
A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路
C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器接入電路的阻值過大
(4)調節滑動變阻器,測得實驗數據如表所示:
在分析實驗數據時,發現一個數據有明顯的錯誤,這個數據是_____;若此錯誤是看錯電表量程導致的,則該數據的正確值應是_____。
(5)根據實驗數據可知,小燈泡正常發光時的電阻是_____Ω。
(6)實驗完成后,分析數據發現,小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢,其原因可能是_____。
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科目:初中物理 來源:北師大版物理九年級上學期第10-12章階段性測評試卷 題型:單選題
如圖現象中,通過熱傳遞來改變內能的是( )
A.給冷水加熱 B.壓縮空氣溫度升高
C.下滑時臀部發熱 D.搓手取暖
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科目:初中物理 來源:江蘇省2017-2018學年九年級上學期12月份月考物理試卷 題型:單選題
在如圖的電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉角度相同(在同一位置),則電阻R1和R2的比是
A. B. C. D.
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