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【題目】下列現(xiàn)象中,由于光沿直線傳播形成的是( )

A.太陽照射下的樹影

B.投影機映在屏幕上的投影

C.平靜水面中岸邊景物的倒影

D.禮堂里放映的電影

【答案】A

【解析】解:A、太陽照射下的樹影,即影子,這是由于光的直線傳播形成的,故A正確;

B、投影機映在屏幕上的投影,是據(jù)凸透鏡成像規(guī)律的原理形成的,故是光的折射,故B不符合題意;

C、平靜水面中岸邊景物的倒影,這是由于光的反射形成的,故C不符合題意;

D、禮堂里放映的電影,是利用凸透鏡成像的規(guī)律,故屬于光的折射,故D不符合題意;

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于機械功,功率,機械效率,下面說法正確的是( )

A.功率越大的機械,機械效率越高

B.省力的機械一定費距離,但不省功

C.機械效率越低的機械,做的功就越少

D.做的功越多,功率越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,為了減小有害摩擦的是( )

A.擦黑板時,用力壓緊板擦

B.旅行箱下裝有小輪子

C.鞋底上刻有凹凸不平的花紋

D.在拔河比賽中,用力握緊繩子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列飛行器中利用空氣浮力升空的是( )

A.直升飛機 B.飛艇 C.噴氣飛機 D.火箭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將彈簧測力計右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測力計保持水平,現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動,穩(wěn)定時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )

A. 水平向右,3.4N

B. 水平向左,3.4N

C. 水平向左,2.6N

D. 水平向右,2.6N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)如圖甲組裝實驗裝置時,石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置放置非常重要.實驗時,應當先調(diào)整固定 的位置(選填鐵圈鐵夾);

2)當水溫升到88℃時,每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像;

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

96

98

98

98

98

分析上表記錄的實驗數(shù)據(jù),可知水沸騰時的溫度為 ,氣泡情況如圖乙中 所示。

3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應 ,觀察水是否繼續(xù)沸騰。

4)某兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示,得到ab兩種不同圖像的原因是

5)小明同學在利用如圖甲所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因: 。(答出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蠟燭放在離凸透鏡20厘米的主光軸上,在透鏡的另一側(cè)光屏上得到放大的像,若把蠟燭放在離透鏡14厘米的主光軸上,則所成的像一定是(

A.放大 B.縮小 C.正立的 D.倒立

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于同一種固態(tài)物質(zhì)的比熱容c,下列說法正確的是( )

A.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍

B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半

C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍

D.無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).

(1)如圖甲、乙所示,同時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置.這表明兩小球在擺動過程中的速度大小與小球的 無關.

(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠,由此可得出結(jié)論:

(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度 (大于/小于/等于)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度.觀察到圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結(jié)論:

(4)有同學在探究“動能大小與質(zhì)量的關系”時將實驗裝置改進成如圖丁所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊.該實驗方案 (可行/不可行),若他按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是:

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