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家用電風(fēng)扇應(yīng)接入電壓為 V家庭電路使用，電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶上了，具有的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．

試題分析：家庭電路的電壓是220v，家用電風(fēng)扇應(yīng)接入電壓為220V家庭電路使用，電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶上了電荷，具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上．

考點(diǎn)：摩擦起電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

圖為空中飛行的足球，請(qǐng)畫(huà)出足球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng)．

②對(duì)比和圖中兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C．

③在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為 N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為 N．

④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（）

A、類(lèi)比法　　　　　 B、科學(xué)推理法　　　 C、控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列學(xué)習(xí)文具，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　　）

A．鉛筆芯

B．塑料三角尺

C．橡皮

D．透明塑料筆袋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖：驗(yàn)電器的原理是：。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品來(lái)探究。以下就是柯萌和雪瑩同學(xué)進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)：

（1）柯萌同學(xué)《塑料片、梳子與頭發(fā)》的小實(shí)驗(yàn)

①用一張硬塑料卡片用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒（如圖1甲所示），可聽(tīng)到卡片發(fā)出的聲音的（選填“響度”、“音調(diào) ”或“音色 ”）不同。

②在干燥的天氣里，柯萌同學(xué)用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，是因?yàn)槟Σ疗痣姾螅N電荷相互；同時(shí)，頭發(fā)又會(huì)隨梳子離開(kāi)而飄起是因?yàn)楫惙N電荷相互。

③如果沿著圖1乙所示箭頭的方向用力吹風(fēng)，可以觀察到頭發(fā)會(huì)飄起來(lái)，這是因?yàn)闅怏w流速越的地方，壓強(qiáng)越（選填“大”或“小”）導(dǎo)致的。

（2）雪瑩同學(xué)《點(diǎn)亮小燈泡》的小實(shí)驗(yàn)

雪瑩同學(xué)觀察小燈泡結(jié)構(gòu)后，利用圖2中一節(jié)干電池、一個(gè)小燈泡、一根導(dǎo)線(xiàn)就點(diǎn)亮了小燈泡，在圖2中小燈泡能夠發(fā)光的是圖。在點(diǎn)亮前，她還連接過(guò)另外兩個(gè)圖，其中造成短路的是圖，斷路的是圖（選填“A”、“B”或“C”）。