【題目】下列關于自行車的一些部件的設計或使用，為了減小摩擦的是。
A. 軸承中裝有滾珠 B. 車輪的外胎上做有凹凸花紋
C. 剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 D. 車把套上制作了花紋
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，平行于主光軸的光線經凸透鏡后會聚在光屏上一點，如圖甲所示。
(1)當把蠟燭放在乙圖位置時，移動光屏，在光屏上能成_______、縮小的實像；生活中的_______就是利用這個原理制成的。
(2)凸透鏡的位置固定不動，當蠟燭向右(靠近透鏡)移動一段距離后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_______ (選填“左”或“右”)移動。
(3)在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能成清晰的像，保持凸透鏡和光屏的位置不動，可將蠟燭適當向_______ (選填“左”或“右”)移動。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小峰在探究凸透鏡成像規律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究。
（1）小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實驗如圖甲所示，測得的焦距為_____cm。
（2）第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm，由這兩次實驗可得出的初步結論：___________________________________。
（3）小峰回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，實驗結論：對同一凸透鏡，_______________的焦距大些。
（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時，老師發現有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的，請分析出現這種情況的原因：____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體育課上，小明沿桿勻速向上爬，小剛沿繩勻速向下滑。已知小剛的重量比小明的大， 而小明的握力比小剛的大，則小明受到的摩擦力方向_____（選填“向上”或“向下”），小 明受到的摩擦力_____小剛受到的摩擦力（選填“小于”、“大于”或“等于”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列數據中，最接近生活實際的是（ ）
A.聲音在真空中的傳播速度340m/s
B.人體感覺舒適的環境溫度為37℃
C.通常人騎自行車時的功率約為800W
D.一個乒乓球的質量約為3g
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