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A、B、C三個相同的燒杯內裝有深度相同的液體，三種液體的密度關系是。將甲、乙、丙三個重力分別為G_甲、G_乙、G_丙的實心小球分別放入A、B、C的液體中，其中甲球在A中沉入液體底部，乙球在B中恰好懸浮，丙球在C中漂浮在液面上。三個球的密度分別為_甲、_乙、_丙，體積關系是V_甲>V_乙=V_丙，三個球所受浮力分別為F₁、F₂、F₃。三個燒杯里的液體對杯底的壓強分別為p₁、p₂、p₃。則以下判斷的關系中正確的是

A._甲>_乙=_丙 B．G_甲>G_乙>G_丙

C．F₁>F₂>F₃ D．p₁=p₂>p₃

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

18、與小功率用電器相比，大功率用電器在使用時插頭發熱比較厲害，而連接的導線卻不怎么熱．這一現象激發小明同學要探究“通電導體產生的熱量與什么因素有關”的問題．
現有如圖所示的器材：裝有相等質量煤油的A、B、C三個相同的燒瓶、溫度計三支、兩根電阻相同的錳銅合金線、一根鎳鉻合金絲、電源一個、開關一個、導線若干．
（1）在探究“通電導體產生的熱量與電阻有關”時：
①將B、C兩燒瓶的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲串連接入電路，其目的是

使通過錳銅絲和鎳鉻合金絲的電流相同

．
②隨著時間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說明通電導體產生的熱量與

通電時間

有關．
③已知鎳鉻合金絲比錳銅合金絲的電阻大，通電一段時間后，燒瓶

中的煤油溫度上升快．由此，小明得出結論：通電時間一定，電阻越大，導體產生的熱量越多．
④另一個同學指出小明的結論不嚴密，請你將小明的結論補充完整：

通過導體的電流和通電時間一定時，電阻越大，導體產生的熱量就越多

．
（2）在探究“通電導體產生的熱量與電流的關系”時：
①小明猜想：時間與電阻一定時，通過導體的電流越大，該導體產生的熱量就越

多

．
②在原來電路的基礎上，請你將A燒瓶中錳銅合金絲接入右圖的電路中，使該電路能用來探究“通電導體產生的熱量與電流的大小的關系”這一問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在A、B、C三個相同的容器盛有質量相同的不同液體，如圖．將三個相同的鐵球分別沉入容器底部，靜止時，鐵球對容器底的壓力（　�。�

A、A的最小

B、B的最小

C、C的最小

D、一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?東城區二模）在A、B、C三個相同的燒杯內裝有深度相同的液體，三種液體的密度關系是ρ₁=ρ₂＞ρ₃．將甲、乙、丙三個重力分別為G_甲、G_乙、G_丙的實心小球分別在A、B、C的液體中，其中甲球在A中沉入液體底部，乙球在B中恰好懸浮，丙球在C中漂浮在液面上．三個球的密度分別為ρ_甲、ρ_乙、ρ_丙，體積關系是V_甲＞V_乙=V_丙，三個球所受浮力分別為F₁、F₂、F₃．三個燒杯里的液體對杯底的壓強分別為p₁、p₂、p₃．則以下判斷的關系中正確的是（　　）

A．ρ_甲＞ρ_乙=ρ_丙

B．G_甲＞G_乙＞G_丙

C．F₁＞F₂＞F₃

D．p₁=p₂＞p₃

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科目：初中物理 來源： 題型：