大型載重汽車下坡時間較長時,為防止剎車片過熱造成剎車失靈.要向剎車片和輪胎噴水降溫,剎車片過熱是通過 方式增加內能的;用水來降溫是利用了水具有較大的 性質;汽車下坡時其重力勢能 (選填“增大”、“減小”或“不變”)
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
跳繩是一種健身運動,李強同學對此作了專門研究:跳繩者的質量m=50kg,跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示.根據所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是 J.在lmin內克服重力做功的平均功率為 W.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下面短文,回答以下問題.
感應發光冰塊
感應發光冰塊產品采用食品級PS材料及電子元件組成的發光冰塊,采用先進的觸水式開關,具有入水即亮的特性(液體感應),外形仿如真實冰塊一般.感應發光冰塊采用電池供電,無化學變化,無毒無害,可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛.感應發光冰塊內部電子元件有:液體感應器、紐扣電池和LED燈泡.感應發光冰塊的使用方法是將發光冰塊清潔干凈放入水中,它將自動發亮;使用完畢后,用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用.感應發光冰塊還可以放入冰箱內冷凍后,再放入飲料內,可以起到降低飲料的溫度.需要注意的是,請勿吞食感應發光冰塊,避免放置于溫度過高的飲品中.
(1)液體感應器是先進的觸水式 (選填“電源”、“用電器”、“開關”或“導線”).
(2)冷凍后的感應發光冰塊通過 的方式改變飲料的內能.
(3)LED燈泡發光時,將電能主要轉化為 能.
(4)根據文中的信息,在虛線框中畫出感應發光冰塊內部的電路圖.
(5)用布擦干后的感應發光冰塊內部的電路處于 狀態.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
從雪山上勻速下滾的雪球越來越大,則下列說法正確的是( )
A.雪球的動能一定增大
B.雪球的勢能一定減小
C.雪球的機械能一定不變
D.雪球的動能一定不變
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
課外活動時,同學們看到實驗室里有帶風葉的小電動機M一臺,電熱絲R一段,開關兩個,插頭一只,導線若干.同學們想利用這些器材制作成一個如右圖所示的有冷、熱兩檔風的簡易電吹風機.老師提出要求:吹風機電路只閉合開關S1時吹冷風;只閉合開關S2時既不發熱也不吹風;同時閉合S1和S2時吹熱風.下列各圖是四位同學分別設計的電路連接圖,其中符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型:實驗題
某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時,提出了一些猜想,小組將對猜想進行驗證.
(1)如果影響機械效率的因素有多個,要研究機械效率與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法在科學探究中被稱作 .
(2)下列A、B是同學提出的兩個猜想:
猜想A:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關;
猜想B:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關;
(3)為了驗證上述猜想是否正確,同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗.
(a)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想A的,若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小 (相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯誤的;
(b)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想B的,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是 (正確/錯誤)的.
(4)接著,小組進行了實驗驗證.
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