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【題目】電動平衡車(如圖)是一種時尚代步工具。當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時,下列說法正確的是

A. 平衡車勻速行駛時,相對于平衡車上的人,車是運動的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 關閉電機,平衡車仍繼續前進是由于其受到慣性力的作用

D. 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦

【答案】D

【解析】

A、平衡車勻速行駛時,平衡車與車上人的位置沒有發生改變,所以平衡車相對于車上的人是靜止的,故A錯誤:

B、平衡車的重力與人的重力的合力與地面對平衡車的支持力平衡,故平衡車的重力與地面對平衡車的支持力不是一對平衡力,故B錯誤;

C、關閉電機后,由于慣性,平衡車能繼續前進,但慣性不是力,不能說成慣性作用,故C錯誤;

D、平衡車輪胎上的花紋,是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生物進化過程中,生物的某些部位長成了特殊的形狀;生活、生產中機械和交通設施也做成一定的形狀以適應實際需要.那么圖示中達到了減小壓強效果的是(

A.啄木鳥的喙能插入堅硬的樹皮

B.載重汽車有許多輪子

C.盲道上鋪有凸起花紋

D.注射器的頭很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖斜面小車實驗中。

1)實驗條件是使小車從_______________________開始下滑

2)控制上述因素相同的目的是使小車___________相同

3)實驗結論是:平面越光滑,小車受到的摩擦力越_______,速度減小得越______

4)伽利略對大量實驗進行分析,進一步推理得出,如果表面絕對光滑,物體受到的阻力為__________,它的速度將不會__________,這時物體將以恒定不變的速度__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在拓展課上,小泉同學模擬某建筑工地上拉動工件的情景,設置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內將一個重為100牛的物體,沿著水平地面勻速拉動了2米。人的拉力為18牛,物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍,不計繩重及機械的摩擦。求:

(1)人的拉力所做的功。

(2)人的拉力做功的功率。

(3)動滑輪受到的重力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的平底容器質量為0.3kg,底面積為3×l0-3m3,內裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m的水平桌面中央,求

1)容器對桌面的壓強。

2)容器中的水對容器底的壓力。(忽略容器厚度,取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較不同液體比熱容大小的實驗中,用相同酒精燈對四種液體加熱,得到如表所示數據:若四次實驗中,在相同時間內,水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為c=4.2×103J/kg℃,則可得( 。

次數

液體

質量/g

升高的溫度/℃

加熱時間/min

1

200

10

7

2

200

20

10

3

400

20

14

4

400

15

14

A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg℃

B. 乙液體的密度大于丙液體的密度

C. 1次實驗中,水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 3、4次實驗中,乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.下列說法正確的是( 。

A. 該實驗裝置是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系

B. 通電一段時間后,左側U形管中液面的高度差比右側的大

C. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少的

D. 將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按乙圖所示接入電路中,閉合開關S,小燈泡的實際功率為1W;再閉合開關S1,電流表示數將___________(選填“變大”“變小”或“不變”),此時電路消耗的總功率為___________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一茶杯靜止在水平桌面上.下列說法正確的是( )

A.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

B.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力

C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力

D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

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