Question

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路圖和實物圖如圖1所示．按實驗要求，他測出了一組實驗數據，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結果如下表所示

電壓/V	2.00	2.50	2.80
電流/A	0.27	0.30	0.32
亮度變化	暗→亮

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整（要求滑動變阻器滑片向左移動時電阻變大）．
（2）小燈泡額定功率是

0.75

W．
（3）測得某次實驗電表指針如圖2，電流表的示數為

0.2

A，電壓表的示數為

1.2

V．
（4）在上述（3）中，你認為該同學的實驗操作不妥之處是

電流表量程太大

，改進的辦法是

改用小量程

．
（5）小明完成實驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：
A．可能是燈絲斷了     B．可能是變阻器斷路
C．可能是小燈泡短路   D．可能是電流表斷路．
借助圖中電流表和電壓表來驗證小剛的猜想，試完成下表：

猜想	電流表的讀數將	電壓表的讀數將
如果A成立	0	3V
如果 C 成立	0.4A	0

Answer 1

分析：（1）將電壓表與燈泡并聯，根據燈泡的額定電壓確定電壓表的量程；滑動變阻器與燈泡串聯，滑動變阻器要接一上一下；
（2）根據表中數據，燈泡燈泡正常發光時的電流，利用P=UI即可求出燈泡的額定功率；
（3）讀取電流表、電壓表示數時，首先要明確電表選擇的量程和對應的分度值，讀數時視線與指針所在刻度線相垂直；
（4）電流表的指針偏轉太小，說明量程選擇太大，改進的方法是換接小量程；
（5）小燈泡串聯在電路中，如果燈絲斷了，電路處于開路狀態，電流表沒有示數，而電壓表只能測電源電壓；
小燈泡短路時，電流表示數較大，電壓表無示數．

解答：解：（1）電壓表與燈泡并聯，燈泡的額定電壓為2.5V，電壓表可選擇0～3V的量程；滑動變阻器與燈泡串聯，已接了上面一個接線柱，應再接下面一個接線柱，如圖所示：

（2）由表中實驗數據可知，燈泡額定電壓2.5V對應的電流是0.30A，燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.30A=0.75W；
（3）由圖2所示電流表可知，其量程是0～3A，分度值為0.1A，電流表示數為0.2A；
由圖示電壓表可知，其量程為0～3V，分度值為0.1V，電壓表示數為1.2V；
（4）由表中實驗數據可知，最大電流為0.32A，電流表選擇0～3A量程，電流表所選量程太大，導致的實驗誤差較大，應換用小量程0～0.6A；
（5）A、如果燈絲斷了，則整個電路開路，此時電流表示數為0，而電壓表的示數接近電源電壓3V；
B、如果變阻器斷路，則整個電路開路，此時電流表示數為0，電壓表不能電源兩極相連，即電壓表示數為0；
C、如果小燈泡短路，電壓表兩端相當于用一根導線連接起來，故電壓表的示數將為0，而電流表的示數較大；
D、如果電流表斷路，則整個電路開路，此時電流表示數為0，電壓表不能電源兩極相連，即電壓表示數為0；
故表中缺少的數據如下：

猜想	電流表的讀數將	電壓表的讀數將
如果A成立	0	3V
如果 C成立	0.4A	0

故答案為：（2）0.75；（3）0.2；1.2；（4）電流表量程太大；改用小量程；（5）3V；C．

點評：本題考查了額定功率的計算、電壓表和電流表的讀數、故障分析、電表量程選擇等問題；對電表讀數時，要先確定其量程與分度值，然后再讀數，讀數時視線要與電表刻度線垂直．