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【題目】 “會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用,如圖所示,游戲時,當你對著它講話,它就會模仿你的腔調學舌,非常好玩,湯姆貓和人說出的話雖然語義相同,但由于兩種聲音的 不同,能夠區分出來,若增大手機的音量可以改變湯姆貓說話聲音的

【答案】音色;響度

【解析】

試題分析:聲音的特性包括音調、響度和音色.音調的高低與發聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高;聲音的響度與聲源振動的幅度有關,振動幅度越大,響度越大;音色反映了聲音的品質與特色.

解:不同發聲體的材料和結構不同,發出聲音的音色不同.因此,湯姆貓和人說出的話雖然語義相同,但由于兩種聲音的音色不同,能夠區分出來.

若增大手機的音量可以改變湯姆貓說話聲音的響度.

故答案為:音色;響度.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李陽同學為了測某一品牌導線的直徑,他采用了以下的辦法.剪下一段導線后,把這段導線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個導線圈,再用一把刻度尺去測量這導線圈的長度,測量情況如圖所示.

則這把刻度尺的分度值是 mm.這個導線圈的長度是 cm,這一品牌導線的直徑是 mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】跳遠運動是一項常見的體育運動。跳遠運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳,這樣做的目的是

A.增大運動員的慣性 B.減小運動員的慣性

C.增大運動員的動能 D.減小運動員的動能

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【題目】(4分)在探究凸透鏡成像規律的實驗中:

(1)要測凸透鏡焦距,應讓一束平行光正對射向該透鏡,調節光屏位置直到在屏上得一個 的光斑.圖甲是調節完成的狀態,由光具座上的刻度尺可以準確測出該透鏡焦距f = cm;

(2)不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的數據如下表:

由數據可知當凸透鏡成實像時,物距增大,像距 。當蠟燭和透鏡如圖乙所示時,光屏應移至

區域才能找到清晰的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)按要求完成下列作圖題:

(1)如圖所示,平面鏡前有一發光物體AB,請作出AB在平面鏡中所成的像。(保留作圖痕跡)

(2)如圖所示,一物體靜止在斜面上,請畫出物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖。

(3)如圖的a中,用手把一小盆水端起,此時水盆相當于圖的b所示的杠桿,其中O為支點,A為杠桿的動力作用點。請在圖的b中畫出作用在A點的最小動力F1和阻力F2的力臂L2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習浮力知識后,小剛用一根粗細均勻的吸管自制了一支密度計。他在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整。做好后測出該密度計的總質量為2.4g,吸管總長為0.12m

(1)如圖所示是小剛將該密度計放入水中靜止時的情形,A是他在吸管上標記的此時水面的位置。則圖

中密度計受到的浮力是 N。

(2)若將該密度計從水中取出擦干、放到密度為1.1×103kg/m3的鹽水中,漂浮時密度計受到的浮力為 N,此時吸管上鹽水液面的位置在A的 (選填 下方)。

(3)小剛將自制好的的密度計放入另一種液體中,沉到容器底,不好測量這種液體密度,如圖,可采取

的辦法是

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【題目】

1)小明在相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液體蒸發快慢可能還與 有關.

2)小明同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關,于是繼續進行了如下探究:在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結果發現甲圖中水先蒸發完,于是他得出結論:水蒸發快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發越快.從實驗環節來看,你認為小明的錯誤之處是沒有控制水的 (選填質量表面積)相同.

3)根據上述實驗,請你判斷若將燒杯和量筒置于同一環境中,分別裝入20ml液體,如圖所示,一段時間后,剩余液體體積最少的是

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【題目】用如圖所示的裝置做觀察水的沸騰的實驗,下列有關的分析錯誤的是( )

A. 燒杯口蓋有中間有孔的紙板,目的是加快水的升溫

B. 實驗中用的液體溫度計是依據液體熱脹冷縮的性質來工作的

C. 水沸騰時在燒杯口看到大量的白氣,這是水汽化成的水蒸氣

D. 實驗過程中,依據觀察到的大量氣泡產生,上升變大的現象,判斷水開始沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】晚上當你在家復習功課,準備期中考試時,鄰居正在引吭高歌,對你的學習產生干擾,則下列措施中無效的是( )

A.與鄰居協商使其減小音量

B.打開窗戶讓空氣加速流動

C.緊閉室內的門窗

D.用棉花塞住自己的耳朵

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同步練習冊答案
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