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8.工地上用如圖所示的卷揚機和滑輪組從豎直深井中提取泥土.將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時,卷揚機對繩的拉力F為100N,此時滑輪組的機械效率為80%.不計繩重與軸摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組中動滑輪受到的重力;
(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功.

分析 (1)求拉力做功的功率,已知拉力和物體的速度,可以用P=Fv求;
(2)對滑輪組進行受力分析,由機械效率求出物體的重力,再由nF=G+G,可求結(jié)果;
(3)拉力F所做的有用功,由W有用=Gh可求.

解答 解:(1)拉力F做功的功率
P=Fv,v=nv,由圖可知n=3
P=Fnv=100N×3×0.3m/s=90W
(2)滑輪組中動滑輪受到的重力

η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{G物h}{FS}$=$\frac{G物h}{Fnh}$=$\frac{{G}_{物}}{nF}$;
G=3ηF=3×0.8×100N=240 N
對動滑輪和土筐受力分析如圖4所示G+G=3F
G=3F-G=300N-240N=60N
(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功
W有用=Gh=240 N×4m=960J
答:(1)拉力F做功的功率是90W;
(2)滑輪組中的動滑輪重60N;
(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功是960J.

點評 本題考查了物體受力分析、有用功、總功、功率、機械效率的計算;首先要弄清物重由幾根繩子承擔后,再計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖當分別用力勻速提升物體A和B時,F(xiàn)A=FB=100N;摩擦及滑輪重力不計,則物體A、B的質(zhì)量分別為mA=20kg,mB=10kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用滑動變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.

(1)按要求連接實物圖.
(2)畫出相應的電路圖.
(3)連接電路時開關(guān)應處于斷開狀態(tài),變阻器的滑片應處于左端(填“左端”或“右端”).
(4)當滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變小,燈泡亮度變暗(填“變亮”、“變暗”或“不變”).
(5)若閉合開關(guān),無論怎樣移動滑片,燈泡都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,此時故障可能是燈泡斷路 造成的;
(6)如移動滑片P,發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且保持不變,則原因為滑動變阻器接了下面兩個接線柱;
(7)實驗中,若發(fā)現(xiàn)電流表,電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是電源正負極互換.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān).
(2)分析圖D、E,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是2.4N.
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān),請你簡述實驗方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖,在“探究杠桿平衡條件”的實驗中.每個鉤碼重為0.5N.
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端略高于右端,應將螺母向左調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在圖中的A處掛2個相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,在B處應掛3個同樣的鉤碼.
(3)取走懸掛在B處的鉤碼,改用彈簧測力計在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的拉力F為0.75N,若改變彈簧測力計拉力F的方向,向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是拉力F的力臂將變小.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.山東省實驗中學今年將開辦空軍青少年航空教育實驗班,小強同學正在加強體育鍛煉為2017年招考作準備.請結(jié)合題意求:
(1)小強同學將一桶重為50N的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家.若小強同學體重為560N,若每層樓高3m,小強同學將水從一樓搬到五樓用時2min,求小強對水做功的功率是多少?
(2)他做俯臥撐時,身體可視為杠桿,O點為支點,A點為重心.若OB=1.0m,BC=0.4m,求地面對雙手支持力的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,杠桿上每格等距:
(1)實驗前沒掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹,應將左端平衡螺母向左旋一些(選填“左”,“右”),使杠桿在水平位置平衡,實驗中仍調(diào)到此位置平衡目的是消除杠桿自重對杠桿平衡的影響、便于測量力臂.
(2)實驗中,用如圖所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能平衡,但采用這種方式是不妥當?shù)模@主要是因為D
A.一個人無法獨立操作                       B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合                        D.力和力臂數(shù)目過多
(3)圖中,不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側(cè)第2格的鉤碼不動,將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍然可以平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖是某校的自動儲水裝置,輕質(zhì)杠桿AOB可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動,A端通過細桿與圓柱體浮筒相連,B端通過細桿與壓力傳感開關(guān)S相連,杠桿始終保持水平.當水位下降到浮筒的下表面時S閉合,電動水泵開始注水;當水位上升到浮筒的上表面時S斷開,電動水泵停止注水,此時壓力傳感開關(guān)受到豎直向上的壓力恰好為120N,一次注水正好把15m3的水從地面送到儲水池中.已知進水口離地面高為20m,OA:OB=3:1,浮筒重為70N,浮筒的上表面距池底為2m.求:
(1)停止注水時池底受到水的壓強;
(2)若電動水泵完成一次注水做的功是4×106J,求電動水泵的機械效率;
(3)圓柱體浮筒的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列幾種材料,通常條件下屬于絕緣體的是(  )
A.橡皮B.石墨C.銅絲D.空氣

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同步練習冊答案
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