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小明同學在“研究空氣阻力和速度的關系”時,進行了如下的實驗:將1個小紙杯、4個、9個壓緊疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當落進豎直墻壁的區域內(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置(認為疊放一起紙杯的體積跟一個紙杯的體積相同),如圖所示.
(1)從圖中可以推斷杯子在落到豎直墻壁的區域內做
勻速
勻速
 運動.
(2)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區域內受到的重力
等于
等于
空氣阻力(選填“大于”“小于”或“等于”).受到的空氣阻力最大的一組是
(3)
(3)
(填序號).
(3)根據這三圖判斷物體下落時所受空氣阻力與運動速度的關系是什么
阻力與速度的平方成正比
阻力與速度的平方成正比
分析:(1)頻閃攝影的特點是每幅圖片所間隔的時間相同,再觀察運動距離是否相同,可判斷物體的運動狀態;
(2)做勻速直線運動的物體所受到的是平衡力,本題中阻力與重力是一對平衡力.因此,重力最大的一組即是阻力最大的;
(3)因為小紙杯的個數分別是1、4、9個,再觀察圖中運動的距離可知速度的大小情況,通過比較歸納可得出阻力與速度的關系.
解答:解:
(1)從圖中可以看出當紙杯豎直下落時,各自相同的時間內通過的距離都相等,因此,它們都在做勻速運動;
(2)因為杯子做的是勻速直線運動,所以受到的一定是平衡力,即重力與阻力大小相等.第3組重力最大,所以受到的空氣阻力最大;
(3)讀圖可知,第1、2組相比較,第2組的阻力是第1組的4倍,其速度是第1組的2倍;第1、3組相比較,第3組的阻力是第1組的9倍,其速度是第1組的3倍.由此可歸納出,物體下落時所受空氣阻力與運動速度的關系是:阻力與速度的平方成正比.
故答案為:
(1)勻速;
(2)等于;(3);
(3)阻力與速度的平方成正比.
點評:了解頻閃攝影的特點,會根據圖片判斷物體的運動狀態,是本題的關鍵.同時,要明確當物體做勻速直線運動時,重力與阻力是一對平衡力.本題的難點在于根據題意和讀圖去歸納阻力與速度之間的關系,這一歸納法是我們應該特別關注的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?白下區二模)如圖所示,小明同學在“研究空氣阻力和速度的關系”時,進行了如下實驗:將1個小紙杯、4個、9個疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當落進豎直墻壁的區域內(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式記錄小紙杯的位置(認為疊放一起紙杯的體積跟一個紙杯的體積相同).
(1)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區域內作什么運動?簡要說明理由.
(2)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區域內受到的重力和和空氣阻力是什么關系?哪一組杯子受到的空氣阻力最大?
(3)分析此圖,可以得出物體下落時所受空氣阻力與運動速度的定性關系是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,小明同學在“研究空氣阻力和速度的關系”時,進行了如下實驗:將1個小紙杯、4個、9個疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當落進豎直墻壁的區域內(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式記錄小紙杯的位置(認為疊放一起紙杯的體積跟一個紙杯的體積相同).
(1)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區域內作什么運動?簡要說明理由.
(2)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區域內受到的重力和和空氣阻力是什么關系?哪一組杯子受到的空氣阻力最大?
(3)分析此圖,可以得出物體下落時所受空氣阻力與運動速度的定性關系是什么?

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科目:初中物理 來源:河北省模擬題 題型:問答題

如圖所示,小明同學在“研究空氣阻力和速度的關系”時,進行了如下實驗:將1個小紙杯、4個、9個疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當落進豎直墻壁的區域內(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式記錄小紙杯的位置(認為疊放一起紙杯的體積跟一個紙杯的體積相同)。
(1)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區域內作什么運動?簡要說明理由。
(2)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區域內受到的重力和和空氣阻力是什么關系?哪一組杯子受到的空氣阻力最大?
(3)分析此圖,可以得出物體下落時所受空氣阻力與運動速度的定性關系是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小明同學在“研究空氣阻力和速度的關系”時,進行了如下實驗:將1個小紙杯、4個、9個疊放在一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當落進豎直墻壁的區域內(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式記錄小紙杯的位置(認為疊放一起紙杯的體積跟一個紙杯的體積相同)。

⑴從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區域內作什么運動?簡要說明理由。

⑵從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區域內受到的重力和和空氣阻力是什么關系?哪一組杯子受到的空氣阻力最大?

⑶分析此圖,可以得出物體下落時所受空氣阻力與運動速度的定性關系是什么?

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