【題目】關于溫度、熱量和內能,下列說法中正確的是( )
A. 溫度高的物體其內能一定多
B. 金屬塊很難被壓縮,這表明分子間存在相互作用的斥力
C. 物體內能增加,其溫度不一定升高
D. 一塊冰的溫度從-10℃變為-5℃,這塊冰的內能減少了
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【題目】搓手能使手的溫度升高,這是用 的方法使手的內能增加;使用電熱水器給水加熱,這是用 的方式使水的內能增加,把質量為2Kg,初溫是30℃的水加熱到80℃,這些水吸收的熱量是 J.(水的比熱容是4.2×103J/(Kg℃)
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【題目】兩個相同的水杯中,分別裝有質量相等的冷水和熱水。同時往兩個水杯里各滴一滴紅墨水,過一會兒,看到兩杯水都變紅了,這是______現象。實驗中看到盛有熱水的杯中整杯水先變成紅色,這一現象說明了________________________.
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【題目】(8分)(2009秋營山縣期末)如圖所示,“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖.
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)在實驗中,選擇的兩個小燈泡的規格應該是 (填:相同或不相同)的.
(2)上表是某同學實驗中的一組數據:
指出上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是 ,造成錯誤的原因是: .
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【題目】(1)如圖甲所示,畫出作用在鍘刀手柄上的力F的力臂L.
(2)用筆畫線代替繩子,將圖乙中的兩個滑輪組成滑輪組,要求:既省力又能改變力的方向.
(3)如圖丙所示,用筆畫線代替導線將電燈和開關正確接到電路中.
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【題目】用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發現食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為 ℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水 (選填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論?
答: ;其原因是: .
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【題目】(6分)2014年6月,臺灣省農民張文任栽種出一個超級大南瓜.為將南瓜順利裝車,村民們用如圖所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組.在20s時間內,村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6m,把南瓜提升1.5m,此過程中滑輪組的機械效率為90%.(g取10N/kg)問:
(1)按題意畫出滑輪組的繩子繞法.
(2)村民們拉動滑輪組的功率為多大?
(3)超級大南瓜的質量為多大?
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