如圖所示,A、B、C三個實驗裝置完全相同,燃料的質量都為10g,
(1)燒杯內液體的質量應該 (選填“相同”或“不同”)。
(2)比較不同燃料的熱值應選擇 兩個裝置,比較不同物質的比熱容應選擇 兩個裝置(選填裝置序號A、B、C)。
(3)在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的 比較燃料燃燒放出熱量的多少。已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是 J。
(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏 (選填“大”或“小”),你認為出現這樣情況的主要原因是: 。
(1)相同; (2)B、C;A、B; (3)示數變化;3.0×105
(4)小;存在熱量損失(燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收)
【解析】
試題分析:
(1)利用上圖的裝置無論是比較不同燃料的熱值,還是比較不同物質的比熱容,都要應用控制變量法,都要控制燒杯內液體的質量相同。
(2)為了比較不同燃料的熱值,應控制吸熱的液體的種類、質量和初溫相同,放熱的液體的種類不同,顧應選擇B、C兩個裝置;為了比較不同物質的比熱容,應控制放熱的液體的種類相同,吸熱的液體的質量和初溫相同,而種類不同,顧應選擇A、B兩個裝置;
(3)由△t=Q/cm可知,液體的種類、質量和初溫相同時,液體吸熱越多,溫度越高。所以,在在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的示數變化比較燃料燃燒放出熱量的多少;已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是Q=qm=3.0×107J/kg×0.01 kg=3.0×105J;
(4)由于燃料不能完全燃燒,且燃料燃燒放出的熱量沒有全部被液體吸收,所以通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏小。
考點:比熱容;熱值;熱量的計算;實驗探究
科目:初中物理 來源:2013-2014學年河南省開封市九年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
為了給班級購買水桶,小明發現市場上有兩種水桶,如圖所示,它們是用同種材料制成的,經查看,它們自身質量都是1kg,容積都是15L.(1L=10﹣3m3)
(1)你推薦小明購買哪種水桶?并說明你選擇的理由.
(2)提水時手與把手的接觸面積為10cm2,提起一滿桶水時,手受到的壓強是多少?
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學質量調研測試一物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某汽車公司組織了一次新車型節油大賽,比賽分兩組:第一組使用A型車(排量1.6L)。第二組使用B型車(排量2.0L)。A、B型車外觀和體積相同,屬于同一產品系列。
(1)你認為下列哪些評價方式不可以作為比賽評價標準? (填序號)
①消耗相同體積的汽油,比誰行駛的路程長;②行駛相同的路程,比誰消耗的汽油體積少;③行駛相同的路程,比誰用的時間短;④用“行駛的路程/消耗汽油的體積”的比值大小作比較。
(2)上表是三位車手的比賽成績,第一組比賽中最節油的選手是 .
(3)從本次比賽數據看, (選填“A”或“B”)型車比較節油。
(4)近年來,政府鼓勵小排量、限制大排量汽車有什么意義?答: .
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學質量調研測試一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下,沿條形磁鐵的表面從N極滑到S極,下列說法正確的是
A.小鐵塊對磁鐵的壓強始終不變
B.小鐵塊對磁鐵的壓力始終不變
C.小鐵塊受到的摩擦力始終不變
D.小鐵塊受到的重力始終不變
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省蘇州市區九年級教學質量調研測試一物理試卷(解析版) 題型:選擇題
今年1月以來,全國中東部地區陷入嚴重的霧霾和污染天氣中,如下圖所示,中央氣象臺將大霧藍色預警升級至黃色預警。我市環保部門也提出要進一步改善城市空氣質量,創造更加適宜的人居環境。以下措施與改善空氣質量無關的是
A.加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源
B.加大老舊機動車更新力度,提高尾氣排放標準
C.減少學生戶外運動時間,避免呼吸道疾病
D.限制節日爆竹燃放,減少有害氣體排放
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省九年級上學期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)小喬和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時, 除了電源( 3V) 、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外, 還有可供選擇的: A. 小燈泡 B. 定值電阻。
(1) 為了完成研究需要選擇器材 ((選填序號“A” 或“B”) ; 理由是: 。
(2)實驗中,滑動變阻器的作用是__________和__________ 。
(3)小喬通過實驗得出了下表數據。R=10Ω
電壓U/V | 0. 5 | 1. 0 | 1. 5 | 2. 0 |
電流I /A | 0. 05 | 0. 1 | 0. 15 | 0. 2 |
分析表中數據,可得出結論 。
(4) 為了改變定值電阻兩端的電壓,小喬的方案是通過改變串聯的電池個數來改變定值電阻兩端的電壓,小麗的方案是通過改變滑動變阻器的阻值大小來改變定值電阻兩端的電壓,你認為 的方案較好; 請說出其中的一個理由 。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省九年級上學期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
道路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們是________聯的; 如圖,開關S1、S2和S3原來都是斷開的。要使燈L1 、L2組 成并聯電路,應閉合的開關是________;當同時閉合開關S1、S2、S3時,電路會發生________現象。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年山東省聊城市畢業班學業水平測試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,某同學用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極,請你在圖中標出導線中的電流方向和螺線管的N、S極。
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