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【題目】一輛汽車不慎陷入泥坑,司機用圖所示的滑輪組將汽車拖出。(泥坑可近似看成水平面)在此過程中汽車勻速移動了1m,共用時5s,已知汽車所受阻力為1200N,司機師傅的拉力功率為300W,在考慮滑輪組摩擦阻力影響因素條件下,求:

1司機師傅的拉力為多大?

2)滑輪組的機械效率是多少?

3如圖,汽車勻速拉動時,汽車連同物體總重2t,每個車輪與地面的接觸面積為100cm2,求此時汽車對地面的壓強?

【答案】1500N 280% 3500000Pa

【解析】(1)繩子自由端移動的距離sns汽車3×1m3m,繩子自由端速度:v0.6m/s

PFv,工人的拉力:F 500N(2)拉力所做總功:WFs500N×3m1500J

工人所做有用功:W有用fs汽車1200N×1m1200J,滑輪組的機械效率:

(3)汽車的重力Gmg2000kg10N/kg20000N S4m2 汽車對地面的壓強P500000Pa.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了測量某種醋的密度,進行了如下實驗:

1把天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端的______處,然后調節平衡螺母,使天平橫梁平衡.

2接下來進行了以下四項操作,如圖所示:

A.用天平測出空燒杯的質量

B.將部分醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和醋的總質量

C.將燒杯中醋的一部分倒入量筒,測出這部分醋的體積V

D.用天平測出燒杯和剩余醋的總質量以上操作步驟中有一步是多余的,它是步驟______選填步驟序號

3由圖可知量筒中醋的質量為______g,求得醋的密度為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗.實驗步驟如下:

(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;

(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置;

(3)多次改變蠟燭A的位置,重復前面的步驟;

(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.

在此實驗中:

①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是:

②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系;

③實驗中多次改變蠟燭A的位置,重復進行多次實驗的目的是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用天平測量物體質量時:

(1)先將天平平放在水平桌面上;

(2)______________移到標尺的左端零刻度處;

(3)調節托盤天平平衡時,發現指針偏向分度盤的左邊如圖),這時可以調整橫梁兩端的____________使其向____________(選填“左”或“右”)方移動,使指針指在分度盤中線處,橫梁水平平衡;

(4)用調節好的天平測量一物體的質量時所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則該物體的質量為____克。

(5)若使用的砝碼磨損了一小塊,則測量結果比物體真實質量_______(選填“大”或“小”) 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖。

1)只閉合S1,斷開S2,調節滑動變阻器,觀察電壓表和電流表的示數,得到表乙中三組數值,請根據表中數據,計算出電阻R的阻值_________(要有計算過程)。

2)斷開開關S1,閉合開關S2,調節滑動變阻器,記錄電壓表和電流表的示數,根據記錄結果繪制成電壓和電流的關系圖像丙。根據圖像:你得出燈泡電阻有什么特點___________________請計算,當電壓表示數為2.5V保持不變時,在20s時間內,燈泡L消耗了多少電能___________

3同時閉合S1S2,調節滑動變阻器,使燈泡L的功率為0.1W時,R的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做電學實驗時,電路如圖所示,已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V(保持不變),滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻 R0為10Ω,開關S閉合后,為保證電路安全,在移動滑動變阻器的過程中,下列情況可能出現的是

A. 電壓表的最小示數為1V

B. 滑動變阻器的最小功率為0 W

C. 電流表的最大示數為0.6A

D. 電阻R0的最大功率為1.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“區間測速”目前在全國大部分高速路實行。所謂的“區間測速”,就是在兩監測點安裝監控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監測點的時間,再根據兩點間的距離算出該車在這一區間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監測點A、B相距30 km,一輛轎車通過監測點A的速度為100 km/h,通過監測點B的速度為110 km/h,通過兩個監測點的時間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。

(1) 原來檢測的方法是監控探頭判斷通過監測點時的車速。如果按原來的方法,該轎車通過監測點A、B時會不會判為超速?

(2) 通過計算說明,采用“區間測速”,這輛轎車會不會被判為超速?

(3) 據統計,全國發生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導駕駛員不要超速行駛,請你設計一條勸導語。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“測定滑輪組機械效率”的裝置

(1)小華同學做實驗測量的有關數據如表.第3次實驗的拉力讀數如圖所示,則第3次實驗的機械效率為______

(2)從表中可以得到的結論是:提升鉤碼時,滑輪組的機械效率與______有關.

(3)小華對上述三個機械效率取平均值,并認為它是這個滑輪組準確的機械效率.這種做法對嗎?______,為什么?______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究電流通過導體時產生熱量的多少與哪些因素有關的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,通電一段時間后,右側U形管中液面高度差比左側的大.下列說法正確的是(  )

A. 左側容器中電阻絲的阻值比右側容器中的大

B. 該裝置可以用來探究電流通過導體產生熱量跟通電時間的關系

C. 該裝置用來探究電流通過導體產生的熱量跟電流大小的關系

D. U形管中液面高度發生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的

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