電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，廠家對電動自行車性能進行了測試，得到速度v和牽引力F隨時間t變化的關系圖像；已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A．電動自行車在7-12s受到的摩擦力為 N，電流做了 J的功，克服摩擦力做了 J的功。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期二模物理試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是一種電飯鍋的電路原理圖，當鍋內溫度達到設定溫度時，溫控開關S啟動，由煮飯轉入保溫．該鍋的部分參數如下表，其中保溫功率模糊不清，但知道其功率小于煮飯時的1/4．
（1）R1的阻值是多少？
（2）請通過計算分析R1與R2的阻值哪個較大？
（3）保溫時，電能的利用效率是多少？（用R1與R2表示）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫第一女子中學八年級下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
今年冬季，我國北方地區遭遇低溫凍雪天氣，停在室外的汽車的水箱經常被凍裂，原因是水箱中的水結冰后體積 ，質量 。（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫第一女子中學八年級下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
乒乓球被譽為我國的“國球”，其直徑約為40mm，質量約為（ ）
A．3g B．30g C．300g D．3000g
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南京師范大學第二附屬初中第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題
下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應的內容。
（1）圖a裝置探究平面成像特點，選擇透明玻璃板的目的 ；
（2）圖b裝置可探究 跟電阻的大小關系；
（3）圖c說明：斷斷續續的電流可產生 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南京師范大學第二附屬初中第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題
陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的 形成的．我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發生了 反射．透過藍色玻璃觀察紅花時，看到的花是 色的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南京師范大學第二附屬初中第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（電源電壓不知）
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科目：初中物理 來源：2016屆云南省九年級6月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學想“探究電流跟電阻的關系”．于是他找來了一些器材，開始了科學探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖．為保證電路安全，連接電路時，開關應 ，閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于 端（選填“左”或“右”）．
（2）他的實驗步驟為：
①先讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1．5V，記錄電流表示數；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發現電壓表示數大于1．5V，應將滑動變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數為 V時，記錄電流表示數；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發現：當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數如圖（乙）所示．出現上述情況的原因可能是
A．滑動變阻器最大阻值太大
B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路
D．定阻電阻短路
（3）更換部分實驗器材，完成繼續整個探究實驗后，用測得的數據繪制了如圖（丙）的圖象，根據該圖象可以得出的結論是： ．
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