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小紅在學習了“比熱容”的有關知識后,知道單位質暈的不同物質在升高相同溫度時,所吸收的熱量不同,為了描述物質的這種性質,引入了一個新的物理量——比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同昵?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實驗,并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示.實驗時,冰的質量為0.5 kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同.水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)

(1)根據圖線,你能得到的一條信息是:________;

(2)CD段水吸收的熱量是多少?

(3)計算出冰的比熱容;

(4)設加熱器發出的熱量有70%被冰或水吸收,求加熱器的功率是多大?

(5)若規定“質量為1 kg的某種晶體物質在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”,根據圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱λ.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?太倉市模擬)小紅在學習了“比熱容”的有關知識后,知道單位質暈的不同物質在升高相同溫度時,所吸收的熱量不同,為了描述物質的這種性質,引入了一個新的物理量--比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同昵?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實驗,并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示.實驗時,冰的質量為0.5kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同.水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)
(1)根據圖線,你能得到的一條信息是:
冰在熔化時溫度保持不變
冰在熔化時溫度保持不變

(2)CD段水吸收的熱量是多少?
(3)計算出冰的比熱容;
(4)設加熱器發出的熱量有70%被冰或水吸收,求加熱器的功率是多大?
(5)若規定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”,根據圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱λ.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅在學習了“比熱容”的有關知識后,知道單位質量的不同物質在升高相同溫度時,所吸收的熱量不同,為了描述物質的這種性質,引入了一個新的物理量--比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同昵?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實驗,并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示.實驗時,冰的質量為0.5kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃) 求:

(1)CD段水吸收的熱量是多少?
(2)計算出冰的比熱容.
(3)若規定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”,根據圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱λ.

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科目:初中物理 來源:2012–2013年江蘇揚州中學教育集團初三第一學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題

小紅在學習了“比熱容”的有關知識后,知道單位質量的不同物質在升高相同溫度時, 所需吸收的熱量不同,為了描述物質的這種性質,引入了一個新的物理量——比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質量的不同晶體熔化時所需吸收的熱量是否相同呢?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了“冰”的熔化實驗,并描繪出“冰”的溫度隨加熱時間變化的關系圖線。實驗時,冰的質量為0.5kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)

(1)CD段水吸收的熱量是多少?(2)計算出冰的比熱容。
(3)若規定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所需吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”,根據圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱λ。

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科目:初中物理 來源:2012–2013年江蘇揚州中學教育集團初三第一學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

小紅在學習了“比熱容”的有關知識后,知道單位質量的不同物質在升高相同溫度時, 所需吸收的熱量不同,為了描述物質的這種性質,引入了一個新的物理量——比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質量的不同晶體熔化時所需吸收的熱量是否相同呢?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了“冰”的熔化實驗,并描繪出“冰”的溫度隨加熱時間變化的關系圖線。實驗時,冰的質量為0.5kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)

(1)CD段水吸收的熱量是多少?(2)計算出冰的比熱容。

(3)若規定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所需吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”,根據圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱λ。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省揚州中學教育集團九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小紅在學習了“比熱容”的有關知識后,知道單位質量的不同物質在升高相同溫度時,所吸收的熱量不同,為了描述物質的這種性質,引入了一個新的物理量--比熱容,于是她又想到晶體在熔化時,溫度雖然保持不變,但需要吸收熱量,那么單位質量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同昵?帶著這個疑問,小紅在實驗室利用電熱器加熱,完成了冰的熔化實驗,并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關系圖線如圖所示.實驗時,冰的質量為0.5kg,相同時間冰和水吸收的熱量相同.已知水的比熱容為4.2×103J/ 求:

(1)CD段水吸收的熱量是多少?
(2)計算出冰的比熱容.
(3)若規定“質量為1kg的某種晶體物質在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質的熔化熱”,根據圖中所給的信息,計算出冰的熔化熱λ.

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