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小馬和小陸兩位同學為了驗證串聯電路的某一規律,用學生電源、電壓表、電鍵、若干阻值不同的電阻、若干導線進行實驗.他們按圖(a)電路圖連接電路,閉合電鍵S后,發現V的表盤如圖(b)所示,小馬迅速斷開電鍵.他們修正后,分別測量電阻、電源兩端的電壓,并將三次實驗的數據記錄在表一中.

(1)根據有關信息,可判斷他們是在做驗證串聯電路中________規律的實驗.

(2)開始閉合電鍵S后,V表的表盤如圖(b)所示的原因是________.

(3)根據表一中的實驗數據,可得出的初步結論:________.

(4)他們在實驗過程中,改變了3次電源電壓,其目的是________.

(5)小馬和小陸觀察到,R1兩端的電壓小,R2兩端的電壓大,于是他們提出了猜想:串聯電路中各導體兩端的電壓與導體的電阻成正比.為了證實猜想,他們進一步進行實驗.小馬將阻值為20歐姆的R3替換R2再次實驗,測得的數據記錄在表二中.

請你利用表一、二中的數據和相關條件驗證兩位同學的猜測,簡要說明處理實驗數據的方法:________.

答案:
解析:

  (1)電壓.

  (2)電壓表選了小量程.

  (3)串聯電路中,電源電壓等于各串聯導體兩端的電壓之和.

  (4)多測幾次,尋找串聯電路電壓的規律.

  (5)計算串聯電阻的比值,再計算每次實驗的V1和V2示數的比值,比值相等或近似相等,則他們的猜測正確.(表述合理即可)

  (注:(5)題2分,其余每空1分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?閔行區二模)小馬和小陸兩位同學為了驗證串聯電路的某一規律,用學生電源、電壓表、電鍵、若干阻值不同的電阻、若干導線進行實驗.他們按圖(a)電路圖連接電路,閉合電鍵S后,發現V的表盤如圖(b)所示,小馬迅速斷開電鍵.他們修正后,分別測量電阻、電源兩端的電壓,并將三次實驗的數據記錄在表一中.
表一   表二
實驗序號 1 2 3 實驗序號 4 5 6 7 8 9
V示數(伏) 3.5 5.0 7.5 V示數(伏) 3.5 5.5 7.5 9.5 12.5 14.5
V1示數(伏) 1.2 1.6 2.5 V1示數(伏) 0.7 1.1 1.5 1.9 2.6 3.0
V2示數(伏) 2.3 3.5 5.0 V2示數(伏) 2.8 4.5 6.0 7.5 10.0 11.5
(1)根據有關信息,可判斷他們是在做驗證串聯電路中
電壓
電壓
規律的實驗.
(2)開始閉合電鍵S后,V表的表盤如圖(b)所示的原因是
電壓表選了小量程
電壓表選了小量程

(3)根據表一中的實驗數據,可得出的初步結論:
串聯電路中,電源電壓等于各串聯導體兩端的電壓之和
串聯電路中,電源電壓等于各串聯導體兩端的電壓之和

(4)他們在實驗過程中,改變了3次電源電壓,其目的是
多測幾次,尋找串聯電路電壓的規律
多測幾次,尋找串聯電路電壓的規律

(5)小馬和小陸觀察到,R1兩端的電壓小,R2兩端的電壓大,于是他們提出了猜想:串聯電路中各導體兩端的電壓與導體的電阻成正比.為了證實猜想,他們進一步進行實驗.小馬將阻值為20歐姆的R3替換R2再次實驗,測得的數據記錄在表二中.
請你利用表一、二中的數據和相關條件驗證兩位同學的猜測,簡要說明處理實驗數據的方法:
計算串聯電阻的比值,再計算每次實驗的V1和V2示數的比值,比值相等或近似相等,則他們的猜測正確
計算串聯電阻的比值,再計算每次實驗的V1和V2示數的比值,比值相等或近似相等,則他們的猜測正確

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小馬和小陸兩位同學為了驗證串聯電路的某一規律,用學生電源、電壓表、電鍵、若干阻值不同的電阻、若干導線進行實驗.他們按圖(a)電路圖連接電路,閉合電鍵S后,發現V的表盤如圖(b)所示,小馬迅速斷開電鍵.他們修正后,分別測量電阻、電源兩端的電壓,并將三次實驗的數據記錄在表一中.
表一 表二
實驗序號123實驗序號456789
V示數(伏)3.55.07.5V示數(伏)3.55.57.59.512.514.5
V1示數(伏)1.21.62.5V1示數(伏)0.71.11.51.92.63.0
V2示數(伏)2.33.55.0V2示數(伏)2.84.56.07.510.011.5
(1)根據有關信息,可判斷他們是在做驗證串聯電路中______規律的實驗.
(2)開始閉合電鍵S后,V表的表盤如圖(b)所示的原因是______.
(3)根據表一中的實驗數據,可得出的初步結論:______.
(4)他們在實驗過程中,改變了3次電源電壓,其目的是______.
(5)小馬和小陸觀察到,R1兩端的電壓小,R2兩端的電壓大,于是他們提出了猜想:串聯電路中各導體兩端的電壓與導體的電阻成正比.為了證實猜想,他們進一步進行實驗.小馬將阻值為20歐姆的R3替換R2再次實驗,測得的數據記錄在表二中.
請你利用表一、二中的數據和相關條件驗證兩位同學的猜測,簡要說明處理實驗數據的方法:______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年云南省昆明市仁德一中九年級(下)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小馬和小陸兩位同學為了驗證串聯電路的某一規律,用學生電源、電壓表、電鍵、若干阻值不同的電阻、若干導線進行實驗.他們按圖(a)電路圖連接電路,閉合電鍵S后,發現V的表盤如圖(b)所示,小馬迅速斷開電鍵.他們修正后,分別測量電阻、電源兩端的電壓,并將三次實驗的數據記錄在表一中.
表一 表二
實驗序號123實驗序號456789
V示數(伏)3.55.07.5V示數(伏)3.55.57.59.512.514.5
V1示數(伏)1.21.62.5V1示數(伏)0.71.11.51.92.63.0
V2示數(伏)2.33.55.0V2示數(伏)2.84.56.07.510.011.5
(1)根據有關信息,可判斷他們是在做驗證串聯電路中______規律的實驗.
(2)開始閉合電鍵S后,V表的表盤如圖(b)所示的原因是______.
(3)根據表一中的實驗數據,可得出的初步結論:______.
(4)他們在實驗過程中,改變了3次電源電壓,其目的是______.
(5)小馬和小陸觀察到,R1兩端的電壓小,R2兩端的電壓大,于是他們提出了猜想:串聯電路中各導體兩端的電壓與導體的電阻成正比.為了證實猜想,他們進一步進行實驗.小馬將阻值為20歐姆的R3替換R2再次實驗,測得的數據記錄在表二中.
請你利用表一、二中的數據和相關條件驗證兩位同學的猜測,簡要說明處理實驗數據的方法:______.

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科目:初中物理 來源:2011年上海市閔行區中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小馬和小陸兩位同學為了驗證串聯電路的某一規律,用學生電源、電壓表、電鍵、若干阻值不同的電阻、若干導線進行實驗.他們按圖(a)電路圖連接電路,閉合電鍵S后,發現V的表盤如圖(b)所示,小馬迅速斷開電鍵.他們修正后,分別測量電阻、電源兩端的電壓,并將三次實驗的數據記錄在表一中.
表一 表二
實驗序號123實驗序號456789
V示數(伏)3.55.07.5V示數(伏)3.55.57.59.512.514.5
V1示數(伏)1.21.62.5V1示數(伏)0.71.11.51.92.63.0
V2示數(伏)2.33.55.0V2示數(伏)2.84.56.07.510.011.5
(1)根據有關信息,可判斷他們是在做驗證串聯電路中______規律的實驗.
(2)開始閉合電鍵S后,V表的表盤如圖(b)所示的原因是______.
(3)根據表一中的實驗數據,可得出的初步結論:______.
(4)他們在實驗過程中,改變了3次電源電壓,其目的是______.
(5)小馬和小陸觀察到,R1兩端的電壓小,R2兩端的電壓大,于是他們提出了猜想:串聯電路中各導體兩端的電壓與導體的電阻成正比.為了證實猜想,他們進一步進行實驗.小馬將阻值為20歐姆的R3替換R2再次實驗,測得的數據記錄在表二中.
請你利用表一、二中的數據和相關條件驗證兩位同學的猜測,簡要說明處理實驗數據的方法:______.

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科目:初中物理 來源:2011年上海市閔行區中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小馬和小陸兩位同學為了驗證串聯電路的某一規律,用學生電源、電壓表、電鍵、若干阻值不同的電阻、若干導線進行實驗.他們按圖(a)電路圖連接電路,閉合電鍵S后,發現V的表盤如圖(b)所示,小馬迅速斷開電鍵.他們修正后,分別測量電阻、電源兩端的電壓,并將三次實驗的數據記錄在表一中.
表一 表二
實驗序號123實驗序號456789
V示數(伏)3.55.07.5V示數(伏)3.55.57.59.512.514.5
V1示數(伏)1.21.62.5V1示數(伏)0.71.11.51.92.63.0
V2示數(伏)2.33.55.0V2示數(伏)2.84.56.07.510.011.5
(1)根據有關信息,可判斷他們是在做驗證串聯電路中______規律的實驗.
(2)開始閉合電鍵S后,V表的表盤如圖(b)所示的原因是______.
(3)根據表一中的實驗數據,可得出的初步結論:______.
(4)他們在實驗過程中,改變了3次電源電壓,其目的是______.
(5)小馬和小陸觀察到,R1兩端的電壓小,R2兩端的電壓大,于是他們提出了猜想:串聯電路中各導體兩端的電壓與導體的電阻成正比.為了證實猜想,他們進一步進行實驗.小馬將阻值為20歐姆的R3替換R2再次實驗,測得的數據記錄在表二中.
請你利用表一、二中的數據和相關條件驗證兩位同學的猜測,簡要說明處理實驗數據的方法:______.

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